| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire Physique et Sciences de l'Ingénieur (PSI*) 2e année au Lycée Jacques Decour conjugue rigueur théorique et approche expérimentale pour former les futurs ingénieurs et scientifiques. Cette formation intensive approfondit les mathématiques, la physique et les sciences de l'ingénieur, enrichies de travaux pratiques réguliers, d'informatique et d'anglais technique. Les étudiants développent une expertise en modélisation, analyse de systèmes complexes et résolution de problèmes concrets. La classe étoilée (PSI*) prépare aux concours d'accès aux écoles d'ingénieurs les plus prestigieuses — Polytechnique, Centrale, Mines, Télécom et CentraleSupélec. À l'issue, les diplômés intègrent des postes d'ingénieur en R&D, conception, industrie ou secteur public, armés d'une formation d'excellence reconnue nationalement.
Thématiques abordées
- Mécanique et physique appliquée : dynamique des systèmes, mécanique des fluides, thermodynamique
- Mathématiques avancées : intégrales multiples, équations différentielles, séries et transformées
- Sciences de l'ingénieur : électronique, automatique, mécatronique, modélisation et simulation
- Informatique et algorithmique : programmation, structures de données, algorithmique avancée
- Projet technologique et communication scientifique : gestion de projet, expression écrite et orale, présentation de travaux
Objectifs de la formation
- Comprendre et appliquer les principes fondamentaux de la physique et des sciences de l’ingénieur dans des situations complexes.
- Maîtriser les méthodes mathématiques avancées pour modéliser et résoudre des problèmes techniques.
- Développer des compétences en analyse et conception de systèmes mécaniques et électroniques.
- Savoir utiliser des outils informatiques et logiciels spécialisés pour la simulation et la résolution d’exercices scientifiques.
- Acquérir une rigueur méthodologique pour préparer les concours des grandes écoles d’ingénieurs avec efficacité.
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