| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire PCSI 1re année du Lycée Paul Valéry propose une formation intensive en physique, chimie, mathématiques et sciences de l'ingénieur, permettant aux étudiants d'acquérir des fondamentaux scientifiques solides et une capacité d'analyse critique poussée. Au-delà des savoirs disciplinaires, cette formation développe des compétences spécifiques essentielles : la maîtrise du raisonnement scientifique, la modélisation de systèmes complexes, la résolution de problèmes pluridisciplinaires et l'autonomie intellectuelle. Ces deux années de préparation intensive constituent un tremplin vers les plus grandes écoles d'ingénieur (Polytechnique, Mines, Telecom, etc.), ouvrant des carrières dans l'industrie, l'innovation technologique ou la recherche scientifique. Les diplômés deviennent des ingénieurs polyvalents capables de diriger des projets complexes dans des secteurs aussi variés que l'énergie, le transport, l'aéronautique ou les technologies numériques.
Programme
- Mathématiques : analyse, algèbre, géométrie dans l’espace, probabilités et statistiques
- Physique : mécanique, thermodynamique, optique, électricité et électromagnétisme
- Chimie : chimie générale, structure de la matière, réactions chimiques et cinétique
- Sciences de l’ingénieur : mécanique et résistance des matériaux, informatique industrielle, modélisation et automatisme
- Langue vivante et méthodologie : expression écrite, communication scientifique, méthodes de travail et gestion du temps
Objectifs de la formation
- Acquérir une solide maîtrise des concepts fondamentaux de la physique, de la chimie et des sciences de l’ingénieur
- Développer des compétences analytiques pour résoudre des problèmes complexes à travers des méthodes scientifiques rigoureuses
- Maîtriser les outils mathématiques avancés indispensables pour modéliser et analyser des phénomènes physiques et chimiques
- Appliquer les principes expérimental et technique pour concevoir, réaliser et interpréter des expériences
- Renforcer l’autonomie et la rigueur scientifique, en vue de préparer l’intégration des écoles d’ingénieurs