| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire Physique-Chimie (PC) 2e année du Lycée international de Paris Honoré de Balzac offre une formation d'excellence approfondie en sciences fondamentales. Vous maîtriserez la physique (8h/semaine) et la chimie (4h/semaine) à travers une pédagogie équilibrée entre théorie et expérimentation, soutenue par 10 heures d'enseignement mathématique. Cette année vous forge à l'analyse rigoureuse, la résolution de problèmes complexes et la démarche expérimentale. Vous développerez également des compétences en rigueur méthodologique et en travail collaboratif indispensables au contexte académique. À l'issue, vous accédez aux meilleures écoles d'ingénieur françaises via les concours nationaux, positionnant les futurs ingénieurs, chercheurs et experts scientifiques avec une expertise solide en chimie fine, énergétique, matériaux ou environnement.
Thématiques abordées
- Physique : mécanique, électromagnétisme, thermodynamique et optique – lois fondamentales, applications et exercices approfondis
- Chimie : chimie organique et inorganique – réactions, mécanismes, synthèses et analyses quantitatives
- Mathématiques appliquées : analyse, algèbre linéaire, probabilités et statistiques orientées vers la physique-chimie
- Pratiques expérimentales : protocoles, techniques de laboratoire, analyse de résultats et rapport scientifique
- Préparation aux concours : méthodes, entraînements ciblés, corrigés commentés et suivi personnalisé
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts clés et les méthodes de la physique et de la chimie pour résoudre des problèmes complexes.
- Appliquer rigoureusement les principes scientifiques à travers des expériences et des analyses quantitatives.
- Développer une capacité d’analyse critique et de synthèse pour préparer efficacement les concours d’entrée aux grandes écoles.
- Utiliser les outils mathématiques avancés pour modéliser des phénomènes physiques et chimiques.
- Communiquer clairement et précisément les résultats scientifiques à l’écrit et à l’oral.
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