| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire physique-chimie (PC) 2e année du Lycée Claude Fauriel propose un cursus scientifique intensif axé sur l'approfondissement des concepts fondamentaux en physique et chimie. Les étudiants y développent une maîtrise avancée de la thermodynamique, de l'électromagnétisme, de la mécanique quantique et de la chimie organique et inorganique, tout en consolidant leurs bases mathématiques. Cette formation exigeante cultive l'esprit d'analyse, la rigueur scientifique et les capacités de résolution de problèmes complexes à travers une approche théorique et expérimentale. Les travaux pratiques renforcent la compréhension des phénomènes étudiés et développent les compétences techniques essentielles. À l'issue de cette préparation, les diplômés intègrent les grandes écoles d'ingénieurs généralistes ou spécialisées, se destinant à devenir ingénieurs en recherche et développement, en bureau d'études, ou dans l'industrie chimique et physique. Certains poursuivent vers l'enseignement supérieur ou la recherche fondamentale.
Thématiques abordées
- Mécanique : cinématique, dynamique du point et du solide, travail et énergie, oscillations mécaniques
- Physique générale : électrostatique, courant continu, magnétostatique, induction électromagnétique
- Chimie physique : thermodynamique, cinétique chimique, équilibres chimiques
- Optique : propagation des ondes lumineuses, interférences, diffraction, polarisation
- Mathématiques appliquées : analyse, algèbre linéaire, calcul vectoriel, transformées
Objectifs de la formation
- Consolider les connaissances avancées en physique et chimie nécessaires pour réussir les concours des grandes écoles d’ingénieurs
- Appliquer des méthodes rigoureuses de résolution de problèmes complexes en physique et chimie
- Développer l’esprit d’analyse critique et la capacité à élaborer des raisonnements scientifiques précis
- Maîtriser les techniques expérimentales fondamentales et savoir interpréter les résultats obtenus
- Savoir présenter clairement et argumenter des solutions scientifiques à l’écrit comme à l’oral dans un contexte académique exigeant
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