Master - Mention métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - premier degré - INSPÉ
| Niveau d’études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master MEEF - Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - mention premier degré, dispensé par l'INSPÉ de Bretagne à Quimper, prépare les futurs professeurs des écoles à maîtriser l'ensemble des savoirs disciplinaires et des compétences pédagogiques indispensables. La formation articule des apports théoriques solides en didactique, sciences humaines et éducation avec une expérience pratique progressive en classe, permettant aux étudiants de développer une expertise en gestion de classe, en différenciation pédagogique et en travail collaboratif avec les familles et les partenaires éducatifs. Graduellement intégrés dans des contextes d'enseignement réels, les diplômés émergent comme des professionnels réflexifs et innovants, capables de s'adapter à la complexité des enjeux éducatifs actuels. Réussir le concours de recrutement ouvre l'accès à un poste titulaire au sein de l'Éducation nationale, offrant une carrière stable et épanouissante au service de l'instruction publique.
Thématiques abordées
- Didactique et pédagogie du premier degré : apprentissage de la lecture, mathématiques, sciences et enseignement moral et civique
- Psychologie de l’enfant et développement cognitif : compréhension des stades de développement et des besoins spécifiques
- Gestion de la classe et pratiques enseignantes : organisation, gestion des comportements, différenciation pédagogique
- Pratiques professionnelles et stage : observation, mise en situation, analyse réflexive et adaptation des pratiques
- Politiques éducatives et cadre légal : connaissance des institutions, réglementations, projets d’école et cadre déontologique
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances fondamentales des disciplines enseignées au premier degré
- Développer des méthodes pédagogiques adaptées aux besoins des élèves en situation d’apprentissage
- Mettre en œuvre des pratiques d’évaluation formative et sommative pour suivre les progrès des élèves
- Intégrer des approches inclusives pour répondre à la diversité des profils scolaires
- Concevoir et animer des séquences d’enseignement favorisant l’autonomie et la motivation des élèves
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