| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Centre de gestion universitaire de la Mi-Voix propose une préparation à l'agrégation d'éducation physique et sportive, concours d'excellence pour accéder aux fonctions d'enseignant agrégé en EPS. Cette formation intensive développe une expertise disciplinaire pointue à travers l'étude approfondie des sciences du mouvement humain, de la physiologie de l'effort, des théories de l'apprentissage moteur et de l'histoire des pratiques corporelles. Les candidats perfectionnent leurs compétences pédagogiques par l'analyse didactique des activités physiques sportives et artistiques, la conception de cycles d'enseignement adaptés et la maîtrise des enjeux éducatifs du sport scolaire. La préparation intègre également les dimensions réglementaires et éthiques du métier. Les lauréats du concours exercent comme professeurs agrégés d'EPS dans les établissements du second degré, avec des responsabilités accrues en matière de coordination pédagogique, de formation des enseignants stagiaires ou d'animation de projets sportifs d'établissement. Cette qualification ouvre également des perspectives dans l'inspection pédagogique ou la formation universitaire.
Programme
- Fondements scientifiques de l’éducation physique et sportive : anatomie, physiologie, biomécanique
- Didactique et pédagogie de l’EPS : conception de séquences, diversité des approches, évaluation des compétences
- Entraînement sportif et préparation physique : méthodologies, planification, techniques spécifiques
- Droit, déontologie et organisation scolaire : cadre juridique, rôle de l’enseignant, gestion de classe
- Culture générale et actualités sportives : histoire du sport, enjeux sociétaux et politiques, analyses critiques
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise avancée des connaissances théoriques en éducation physique et sportive pour réussir les épreuves écrites et orales de l’agrégation.
- Développer des compétences pédagogiques spécifiques pour concevoir et animer des séances d’enseignement adaptées aux différents publics scolaires.
- Intégrer et appliquer les principes d’évaluation des compétences en EPS conformément aux exigences académiques.
- Maitriser la méthodologie de recherche et d’analyse critique pour soutenir l'argumentation et le projet professionnel en EPS.
- Renforcer la gestion du stress et les techniques de préparation mentale en vue des concours de l’agrégation.