| Niveau d'études visé | Bac +1 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
L'année préparatoire d'insertion dans les licences scientifiques, proposée par l'UFR Sciences humaines et sociales, constitue un tremplin vers la réussite dans les cursus scientifiques universitaires. Cette formation renforce les fondamentaux en mathématiques, physique, chimie et sciences de la vie, tout en développant méthodologie de travail universitaire, capacités d'analyse et raisonnement scientifique. Les étudiants acquièrent les compétences nécessaires pour aborder sereinement les exigences des licences scientifiques : résolution de problèmes complexes, manipulation d'outils numériques spécialisés, et maîtrise des démarches expérimentales. À l'issue de ce parcours, ils sont préparés à intégrer avec confiance une licence de biologie, chimie, physique, mathématiques ou sciences de la Terre, avec un bagage solide pour poursuivre vers les métiers de la recherche, de l'enseignement, de l'ingénierie ou des secteurs techniques et technologiques.
Programme
- Fondamentaux scientifiques : mathématiques, physique, chimie et informatique
- Techniques d’étude et méthodologie universitaire : prise de notes, synthèse, exposés oraux
- Enseignements transversaux : communication scientifique, langues étrangères appliquées aux sciences
- Initiation à la recherche : analyse critique de documents scientifiques et journaux académiques
- Accompagnement personnalisé : tutorat et projets encadrés pour la préparation à l'entrée en licence
Objectifs de la formation
- Acquérir les bases scientifiques essentielles nécessaires à une admission réussie en licence scientifique.
- Développer des méthodes efficaces d’apprentissage et d’organisation du travail universitaire.
- Renforcer les compétences en communication orale et écrite adaptées aux disciplines scientifiques.
- Maîtriser l’utilisation des outils numériques et documentaires pour la recherche d’information scientifique.
- Construire un projet d’orientation claire et réaliste vers les parcours scientifiques.