| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire de lettres (2e année ENS Ulm) théâtre du Lycée Pothier offre une formation d'excellence alliant rigueur littéraire et expertise dramaturgique. Les étudiants approfondissent l'analyse des textes théâtraux classiques et contemporains, explorent les grands courants esthétiques et développent une solide culture des arts de la scène. Le programme combine étude critique des œuvres, histoire du théâtre, dramaturgie et approche des techniques de mise en scène. Cette spécialisation développe des compétences pointues en analyse textuelle, critique esthétique et compréhension des enjeux scéniques contemporains. Les diplômés intègrent l'École normale supérieure, poursuivent en master recherche ou rejoignent des écoles supérieures de théâtre. Ils deviennent enseignants-chercheurs, critiques dramatiques, conseillers littéraires, dramaturges ou encore médiateurs culturels dans les institutions théâtrales. Cette formation forge des profils polyvalents, capables d'évoluer dans l'écosystème culturel et éducatif avec une expertise reconnue en arts dramatiques.
Thématiques abordées
- Étude approfondie des textes classiques et contemporains du théâtre
- Analyse dramaturgique et critique théâtrale
- Techniques d’expression théâtrale et mise en scène
- Histoire du théâtre et des arts de la scène
- Pratique de l’écriture dramatique et exercices de création
Objectifs de la formation
- Analyser et interpréter les textes dramatiques dans leur contexte historique et littéraire
- Développer des compétences d’expression orale et corporelle adaptées à l’art théâtral
- Construire une argumentation critique et réfléchie autour des différents courants du théâtre
- Maîtriser les techniques de mise en scène et de jeu d’acteur pour une performance scénique professionnelle
- Développer l’autonomie et la rigueur nécessaire à la préparation des concours d’entrée aux écoles supérieures
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