| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire BCPST 1re année du Lycée Albert Châtelet propose une formation scientifique pluridisciplinaire intensive, alliant rigueur théorique et pratique expérimentale. Les étudiants développent des compétences solides en biologie, chimie, physique et sciences de la Terre, à travers des cours magistraux, des travaux pratiques en laboratoire et des travaux d'initiative personnelle encadrés (TIPE). Le programme explore les systèmes vivants, les phénomènes physico-chimiques et les mécanismes géologiques, tout en renforçant les capacités d'analyse, de raisonnement scientifique et d'expression écrite et orale. Les langues vivantes, dont l'anglais obligatoire, complètent cette formation exigeante. Cette préparation ouvre la voie aux concours des grandes écoles d'ingénieurs spécialisées en agronomie, agroalimentaire, biotechnologie ou environnement, aux écoles vétérinaires et aux Écoles Normales Supérieures, formant ainsi les futurs cadres et chercheurs des secteurs du vivant et de l'environnement.
Thématiques abordées
- Biologie cellulaire et moléculaire : structure et fonction des cellules, génétique, biochimie des macromolécules
- Chimie générale et organique : liaisons chimiques, réactivité, mécanismes de réaction, matières organiques
- Physique : mécanique, thermodynamique, électromagnétisme, optique
- Sciences de la Terre : géologie, minéralogie, tectonique des plaques, climatologie
- Méthodologie et travaux pratiques : techniques expérimentales, analyse de données, rédaction scientifique
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des concepts fondamentaux en biologie, chimie, physique et sciences de la Terre.
- Développer des compétences analytiques solides pour résoudre des problèmes scientifiques complexes.
- Maîtriser les méthodes expérimentales et les protocoles de laboratoire pour mener des expériences rigoureuses.
- Renforcer la capacité à synthétiser et communiquer clairement des résultats scientifiques écrits et oraux.
- Préparer efficacement les concours d’entrée aux grandes écoles agronomiques, vétérinaires et géologiques.
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