| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire mathématiques-physique (MP), 2e année du Lycée général et technologique Carnot approfondit la maîtrise des concepts mathématiques avancés (analyse complexe, algèbre linéaire, calcul différentiel) et des théories physiques fondamentales (mécanique quantique, thermodynamique statistique, électromagnétisme). Les étudiants développent des compétences pointues en résolution de problèmes complexes, modélisation mathématique et analyse critique de phénomènes physiques. L'enseignement privilégie la rigueur scientifique, l'abstraction mathématique et la capacité à établir des liens entre théorie et applications. Cette formation d'excellence prépare aux concours d'admission des grandes écoles d'ingénieurs généralistes ou spécialisées, des écoles normales supérieures et des formations universitaires scientifiques de haut niveau. Les diplômés accèdent aux métiers d'ingénieur recherche et développement, de chercheur en mathématiques appliquées ou en physique théorique, d'enseignant-chercheur ou de consultant en innovation technologique.
Programme
- Analyse avancée : suites, séries, fonctions de plusieurs variables, intégrales multiples
- Algèbre et géométrie : espaces vectoriels, matrices, applications linéaires, géométrie analytique
- Physique générale : mécanique classique, thermodynamique, électricité et magnétisme
- Méthodes mathématiques appliquées : équations différentielles, calcul différentiel et intégral
- Préparation aux concours : exercices types, stratégies de résolution, simulations et colles
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts avancés de mathématiques (analyse, algèbre, géométrie) nécessaires à la résolution de problèmes complexes
- Appliquer les méthodes et principes physiques fondamentaux à des situations pratiques et théoriques variées
- Développer une rigueur scientifique dans la formulation et la démonstration d’hypothèses et de résultats
- Acquérir des compétences d’analyse critique pour aborder et résoudre des problèmes multidisciplinaires
- Préparer efficacement les concours d’entrée aux grandes écoles d’ingénieurs par un entraînement méthodique
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