| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation - Premier Degré proposé par l'Institut supérieur de formation de l'enseignement catholique - Institut Saint-Cassien prépare les futurs professeurs des écoles à maîtriser l'ensemble des disciplines enseignées en primaire et maternelle. La formation développe des compétences pédagogiques approfondies en didactique du français, des mathématiques, des sciences, de l'histoire-géographie et des arts, tout en intégrant les enjeux du numérique éducatif et de l'école inclusive. Les étudiants apprennent à concevoir des séquences d'apprentissage adaptées, à gérer l'hétérogénéité des classes et à évaluer les progressions des élèves. L'alternance entre enseignements théoriques et stages en responsabilité permet d'acquérir une posture professionnelle solide. À l'issue du parcours, les diplômés deviennent professeurs des écoles dans l'enseignement catholique, capables d'accompagner les enfants de 3 à 11 ans dans leurs premiers apprentissages fondamentaux et leur développement global.
Programme
- Fondements des sciences de l’éducation et psychologie de l’enfant : développement cognitif, socio-affectif, et pathologies de l’apprentissage
- Didactique des disciplines du premier degré : français, mathématiques, sciences et enseignement transversal
- Pratiques pédagogiques et méthodes d’enseignement : différenciation, gestion de classe, évaluation formative
- Politiques éducatives et cadre institutionnel : systèmes éducatifs, législation, éthique et valeurs de l’éducation catholique
- Stage professionnel et accompagnement : observation, mise en pratique, analyse réflexive et développement professionnel continu
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées aux besoins du premier degré
- Maîtriser les connaissances disciplinaires fondamentales pour l’enseignement primaire
- Analyser les processus d’apprentissage des élèves pour différencier les approches pédagogiques
- Intégrer les dimensions éducatives, sociales et culturelles dans la pratique d’enseignement
- Évaluer de façon formative les progrès des élèves et ajuster les stratégies pédagogiques en conséquence