Diplôme Universitaire - Diplôme d'université de formateur d'adultes - FCEP - Lille 3
| Niveau d’études visé | Bac +8 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Diplôme d'université de formateur d'adultes proposé par la Formation à distance de l'université Bordeaux III développe une expertise complète en ingénierie de formation et pédagogie pour adultes. Les participants explorent les fondamentaux de l'andragogie, maîtrisent la conception de dispositifs de formation adaptés aux besoins professionnels, et acquièrent des compétences solides en animation de sessions présentielles et à distance. Le programme aborde la construction de séquences pédagogiques efficaces, l'utilisation d'outils numériques pour l'apprentissage, l'évaluation des acquis ainsi que la gestion de groupes d'apprenants en contexte professionnel. Cette formation qualifiante permet d'évoluer vers des fonctions de formateur en entreprise, consultant en formation, responsable pédagogique ou coordinateur de dispositifs éducatifs dans différents secteurs d'activité. Les diplômés sont préparés à concevoir, piloter et animer des actions de formation répondant aux enjeux actuels du développement des compétences en milieu professionnel.
Thématiques abordées
- Fondements et pratiques de la formation d’adultes : rôle du formateur, spécificités de l’apprentissage chez l’adulte.
- Ingénierie pédagogique : conception, scénarisation, et adaptation des dispositifs de formation à distance et présentielle.
- Méthodologie d’évaluation : évaluation des acquis et impact de la formation, méthodes qualitatives et quantitatives.
- Techniques et outils de communication : animation de groupes, gestion des interactions, utilisation d’outils numériques.
- Cadre réglementaire et éthique de la formation professionnelle : droit à la formation, certification, déontologie du formateur.
Objectifs de la formation
- Concevoir et structurer des dispositifs pédagogiques adaptés aux adultes selon leurs besoins spécifiques
- Maîtriser les techniques d’animation et d’ingénierie de formation pour favoriser l’engagement et l’apprentissage actif
- Évaluer l’efficacité des actions de formation à travers des outils et méthodes d’évaluation pertinents
- Intégrer les modalités de formation à distance et multimodale dans une démarche d’accompagnement personnalisée
- Appliquer une posture professionnelle de formateur adulte centrée sur la communication, l’écoute et la gestion de groupe
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