| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Au Lycée Léonard de Vinci, le bac professionnel animation-enfance et personnes âgées forme des professionnels capables de concevoir et animer des projets dans le secteur social et du bien-être. Pendant trois ans, vous maîtriserez les techniques d'animation adaptées aux enfants et aux seniors, les méthodes de communication bienveillante, la gestion d'activités inclusives et les cadres légaux du secteur. Vous développerez une capacité à évaluer les besoins spécifiques des publics, créer des animations stimulantes et favoriser l'autonomie et le bien-être de chacun. Diplômés, vous pourrez exercer en tant qu'animateur en établissement d'accueil du jeune enfant, maison de retraite, centre social, structure de loisirs ou EHPAD, avec la possibilité de progresser vers des postes de coordination ou de responsable de projet.
Programme
- Connaissance des publics : enfance et personnes âgées - développement psychomoteur, besoins spécifiques, communication adaptée
- Animation et activités éducatives - conception, organisation et mise en œuvre d’activités ludiques, culturelles et physiques
- Hygiène, sécurité et premiers secours - règles d’hygiène, prévention des risques, gestes de premiers secours
- Accompagnement social et éducatif - soutien à l’autonomie, relation d’aide, travail en réseau avec les familles et professionnels
- Cadre professionnel et réglementation - déontologie, droits des usagers, organisation du secteur médico-social
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques d’animation adaptées aux enfants et aux personnes âgées
- Mettre en œuvre des activités éducatives favorisant le développement psychomoteur et social
- Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de bien-être dans les milieux d’accueil
- Connaître les besoins spécifiques et les comportements des publics ciblés pour individualiser l’accompagnement
- Communiquer efficacement avec les équipes, les familles et les partenaires institutionnels