| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de conseiller en économie sociale familiale proposé par Askoria - Campus des solidarités de Lorient forme des professionnels de l'accompagnement social capables d'intervenir auprès de publics variés dans les domaines du logement, de la gestion budgétaire, de l'alimentation, de la santé et de la consommation. Au programme : méthodologie d'intervention sociale, connaissance des dispositifs d'aide et d'action sociale, techniques d'animation collective, accompagnement à la vie quotidienne et insertion socioprofessionnelle. Les étudiants développent des compétences en diagnostic social, conduite de projets, médiation et conseil personnalisé. Ils apprennent à concevoir et animer des actions collectives de prévention, à élaborer des diagnostics territoriaux et à coordonner des partenariats. Les diplômés exercent comme conseillers ESF dans les services sociaux territoriaux, les organismes HLM, les associations d'insertion, les centres sociaux, les caisses d'allocations familiales ou encore au sein de structures d'hébergement. Ils deviennent des acteurs essentiels de la cohésion sociale et de l'autonomie des personnes en situation de fragilité.
Thématiques abordées
- Interventions socio-éducatives : diagnostic social, accompagnement individualisé, animation de projets collectifs
- Connaissance des publics et des contextes : familles, personnes vulnérables, enjeux socio-économiques
- Économie sociale et familiale : gestion du budget, logement, alimentation, santé, consommation responsable
- Cadre légal et institutionnel : protection sociale, droits des usagers, dispositifs d’aide sociale
- Communication professionnelle et travail en réseau : techniques relationnelles, partenariats, démarches collaboratives
Objectifs de la formation
- Analyser et proposer des actions adaptées pour améliorer les conditions de vie et prévenir les difficultés des personnes accompagnées.
- Évaluer l’appropriation des compétences des individus, familles et groupes pour ajuster les interventions sociales.
- Adopter une posture professionnelle éthique et respectueuse dans toutes les situations d’accompagnement.
- Collaborer efficacement en travail d’équipe et établir des partenariats avec les acteurs sociaux et médico-sociaux.
- Comprendre les logiques, enjeux et organisation des réalités sociales pour mieux intervenir dans les contextes divers.