| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le BPJEPS spécialité animateur mention animation socio-éducative ou culturelle proposé par Les Francas d'Occitanie forme des professionnels de l'animation capables de concevoir et conduire des projets d'animation dans tous types de structures. Au programme : méthodologie de projet, connaissance des publics, techniques d'animation variées (activités culturelles, sportives, artistiques), gestion de groupe et posture éducative. Les apprenants développent des compétences en encadrement de publics diversifiés, en animation d'activités collectives, en travail partenarial et en évaluation de leurs actions. Ils acquièrent également une solide maîtrise de la communication et de la médiation, essentielles pour créer du lien social. À l'issue de cette formation diplômante de niveau 4, les participants peuvent exercer comme animateurs socio-éducatifs ou culturels en centres de loisirs, maisons de quartier, associations, collectivités territoriales ou établissements sociaux. Ils deviennent des acteurs clés du développement local et de la cohésion sociale, capables d'accompagner tous les publics dans leurs projets collectifs.
Programme
- Conception et mise en œuvre de projets d’animation socio-éducative ou culturelle en structure
- Valorisation des activités et projets structurants et communication en équipe
- Conduite, évaluation et sécurisation des séquences d’animation et des séances d’activités éducatives, culturelles ou sociales
- Organisation et encadrement du « vivre ensemble » au sein d’une structure d’animation
- Accompagnement personnalisé, suivi individualisé et mise en situation professionnelle
Objectifs de la formation
- Concevoir et animer des projets socio-éducatifs ou culturels adaptés aux publics ciblés
- Appliquer les méthodes d’animation favorisant la participation active et le développement des compétences des participants
- Maîtriser les cadres réglementaires et éthiques liés à l’animation socio-éducative ou culturelle
- Développer une posture professionnelle réflexive pour analyser et ajuster sa pratique d’animateur
- Coordonner une équipe d’animation et établir des partenariats locaux pour renforcer l’impact des actions éducatives