| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de psychomotricien dispensé à l'Institut de formation en psychomotricité d'Orléans se déploie sur trois années et articule connaissances médicales, sciences humaines et apprentissages cliniques. Les étudiants développent la maîtrise de techniques psychomotrices sur le terrain, acquièrent une disponibilité corporelle personnelle et apprennent à intervenir auprès de publics variés : petite enfance, néonatologie, troubles de l'apprentissage (dysgraphie, dyslexie), maladies neurodégénératives ou encore en pédopsychiatrie. La formation allie modules théoriques et stages pratiques pour former des professionnels de santé capables d'exercer sur prescription médicale dans des établissements sanitaires, médico-sociaux, en cabinet libéral ou en structures éducatives. Les diplômés intègrent rapidement le marché du travail et peuvent, après quatre ans d'exercice, évoluer vers des postes de responsabilité ou se spécialiser dans des techniques spécifiques.
Thématiques abordées
- Fondements de la psychomotricité : neurophysiologie, développement psychomoteur, bases anatomiques et kinésiologiques
- Évaluation clinique et diagnostics : techniques d'observation, entretiens, tests standardisés, protocoles d’évaluation
- Interventions psychomotrices : approches thérapeutiques, techniques de rééducation et prise en charge adaptée selon les pathologies
- Théories psychologiques et éducatives : psychologie de l’enfant, apprentissages, relation thérapeutique et communication
- Stage pratique et formation professionnelle : immersion en milieu clinique, analyse de la pratique, cadre légal et déontologie
Objectifs de la formation
- Comprendre et appliquer les principes fondamentaux de la psychomotricité dans l'évaluation et l'accompagnement des patients.
- Maîtriser les techniques d'évaluation psychomotrice et de diagnostic fonctionnel adaptés aux différents publics.
- Concevoir et mettre en œuvre des interventions thérapeutiques personnalisées en psychomotricité.
- Développer une capacité d’analyse critique et réflexive des pratiques cliniques et des résultats obtenus.
- Intégrer les connaissances éthiques, déontologiques et réglementaires dans la conduite professionnelle.