| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Bac Pro Animation-Enfance et Personnes Âgées proposé au Lycée professionnel Virginia Henderson forme des professionnels polyvalents capables de concevoir et conduire des projets d'animation adaptés à différents publics. Au cours de la formation, les élèves acquièrent des compétences en conception d'activités socio-culturelles, sportives, artistiques et ludiques, tout en développant leur capacité à animer des groupes et à maintenir le lien social. Ils apprennent à analyser les besoins des publics, à élaborer des projets d'animation en cohérence avec les structures d'accueil, et à mobiliser des techniques d'expression et de communication. Les diplômés peuvent évoluer comme animateurs en accueils collectifs de mineurs, en structures d'accueil petite enfance, en établissements d'hébergement pour personnes âgées ou en centres socioculturels, où ils contribuent au bien-être et à l'épanouissement des bénéficiaires.
Programme
- Connaissance des publics : enfants, personnes âgées et leurs besoins spécifiques
- Techniques d’animation : activités ludiques, éducatives et socioculturelles adaptées
- Accompagnement social et éducatif : communication, relation d’aide et prévention
- Hygiène, sécurité et soins de base : gestes professionnels et protocoles sanitaires
- Cadre réglementaire et organisation des structures d’accueil : droit, éthique et gestion des services
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances fondamentales sur le développement et les besoins des enfants et des personnes âgées
- Maîtriser les techniques d’animation adaptées aux différents publics pour favoriser leur bien-être et leur épanouissement
- Développer des compétences en communication et en relation d’aide pour accompagner les bénéficiaires avec empathie et respect
- Savoir concevoir, organiser et évaluer des activités éducatives et ludiques en conformité avec les normes de sécurité
- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité spécifiques aux milieux enfance et personnes âgées