Titre certifié niveau 5 formateur professionnel pour adultes Groupe Alternance - Montpellier

Description

Le Titre certifié niveau 5 Formateur professionnel pour adultes du Groupe Alternance - Montpellier transforme votre expérience professionnelle en expertise pédagogique. Cette formation vous enseigne à concevoir et préparer des actions de formation en analysant les besoins des apprenants, à animer des sessions en présentiel ou à distance en utilisant les pédagogies actives, et à évaluer les acquis pour valider l'acquisition de compétences. Vous développez une démarche pédagogique rigoureuse, maîtrisez l'accompagnement individualisé des parcours de formation, et intégrez une approche qualité dans votre pratique professionnelle. Les diplômés accèdent à des postes de formateur d'adultes, formateur technique, chargé de formation ou consultant en formation au sein d'organismes de formation publics ou privés, et dans les services formation d'entreprises tous secteurs confondus. Cette certification RNCP niveau 5 ouvre également des perspectives d'évolution vers des fonctions de responsable de formation ou d'ingénieur pédagogique.

Programme

• Conception et ingénierie pédagogique : méthodes et outils pour élaborer un dispositif de formation adapté aux besoins des apprenants
• Techniques d’animation et gestion de groupe : savoir animer des sessions, gérer les dynamiques de groupe et favoriser l’interactivité
• Évaluation des acquis et suivi des parcours : outils et méthodes pour mesurer les progrès et adapter les actions formatives
• Communication professionnelle et posture du formateur : développer les compétences relationnelles et adopter une posture adéquate en situation de formation
• Cadre légal et réglementaire de la formation professionnelle : connaissance des obligations, certifications et dispositifs liés à la formation d’adultes

Objectifs de la formation

• Concevoir et préparer une formation adaptée aux besoins des apprenants et aux référentiels professionnels.
• Animer efficacement des formations en présentiel, distance et alternance, en utilisant des méthodes pédagogiques actives.
• Évaluer les acquis des apprenants tout au long de la formation et ajuster les démarches pédagogiques en fonction.
• Accompagner individualisé des apprenants pour sécuriser leur parcours et favoriser leur montée en compétences.
• Intégrer une démarche qualité et responsabilité sociale dans la pratique professionnelle de formateur.