Bachelor 3 - gestion de projets alternatifs et solidaires 3A - Campus Rennes

Description

L’École 3A forme des responsables désireux de concilier activité économique et utilité sociale dans des organisations aussi bien nationales qu’internationales.

Elle propose sur les campus Rennes et Toulouse le Bachelor Coordination de projets alternatifs et solidaires pour tous ceux qui se destinent à changer le monde à l’échelle locale prenant en compte le facteur humain.

Les objectifs

• Acquérir une compréhension des enjeux politiques, sociaux, économiques ainsi que les disciplines plus transversales comme l’anthropologie, l’Economie Sociale et Solidaire, la Responsabilité Sociétale des Entreprises…
• Savoir se confronter aux problématiques terrain et piloter des projets à fort impact solidaire, alternatifs en France comme à l’international.
• Prendre en considération les différents dispositifs territoriaux dans les dynamiques de développement sociétal avec une véritable éthique professionnelle.

L’acquisition des compétences est possible grâce à 3 axes

• L’axe sciences de gestion

 Des fondamentaux en sciences de gestion (marketing, gestion financière, droit…)

• L’axe sciences humaines 

 L’acquisition de savoirs en anthropologie, en écoresponsabilité et en humanitaire

• L’axe professionnalisant

 L’accompagnement à la compréhension et à la construction du projet professionnel

Programme

• Gestion de projets alternatifs : méthodologies, planification, évaluation d'impacts
• Engagement solidaire et développement durable : principes, acteurs, stratégies
• Communication et mobilisation des parties prenantes : outils et techniques
• Économie sociale et solidaire : modèles économiques, financement, gouvernance
• Conduite de projet en alternance : mise en pratique, suivi, reporting

Objectifs de la formation

• Acquérir les méthodologies de gestion de projets solidaires en intégrant les principes de développement durable et d’éthique.
• Maîtriser la conception, la planification et le suivi financier de projets alternatifs en contexte réel.
• Développer des compétences en animation de partenariats multi-acteurs et en communication interculturelle.
• Savoir évaluer l’impact social et environnemental des projets pour ajuster les stratégies d’intervention.
• Être capable de mobiliser et coordonner une équipe pluridisciplinaire dans des environnements complexes et innovants.