Master - Éducation, formation, communication - Spécialité ingénierie de l'intervention en milieu socio-éducatif - Faculté des sciences de l'éducation, Université de Strasbourg

Niveau d’études visé Bac +5
Durée de la formation en année 2 ans
Statut de l’école Non renseigné
Formation reconnue par l’État Oui
Rythme de formation Temps plein
Modalité En présentiel
Prix Non renseigné

Description

Le Master Éducation, formation, communication - Spécialité ingénierie de l'intervention en milieu socio-éducatif de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Strasbourg forme des professionnels capables de concevoir, piloter et évaluer des dispositifs d'intervention sociale et éducative. Au programme : analyse des politiques sociales et éducatives, méthodologies de diagnostic territorial, ingénierie de projet, coordination d'équipes pluridisciplinaires et accompagnement des publics en difficulté. Les étudiants développent des compétences stratégiques en management de structures socio-éducatives, en conduite du changement et en évaluation des pratiques professionnelles. La formation articule savoirs théoriques en sciences humaines et sociales avec des mises en situation concrètes sur le terrain. Les diplômés accèdent à des fonctions de responsabilité : chef de projet en protection de l'enfance, coordinateur de dispositifs d'insertion, responsable de service dans les collectivités territoriales ou associations, consultant en ingénierie sociale, ou encore chargé de mission dans les organismes de formation.

Thématiques abordées
  • Cadre théorique de l'intervention socio-éducative : approches pédagogiques et sociologiques
  • Ingénierie de projet social : conception, gestion et évaluation des dispositifs
  • Communication professionnelle et dynamique de groupe en milieu socio-éducatif
  • Politiques sociales et cadre réglementaire : droit et éthique de l'intervention
  • Méthodologie de la recherche appliquée en éducation et formation
Objectifs de la formation
  • Concevoir et piloter des dispositifs d’intervention socio-éducative adaptés aux besoins des publics ciblés
  • Analyser les contextes sociaux et institutionnels pour élaborer des stratégies d’intervention pertinentes
  • Mobiliser des approches pluridisciplinaires pour résoudre des problématiques éducatives complexes
  • Maîtriser les outils de communication et de médiation pour faciliter les interactions en milieu socio-éducatif
  • Évaluer l’impact des actions menées et ajuster les pratiques professionnelles en conséquence
Source : Onisep, 2023, sous licence ODbl.

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  • Faculté des sciences de l'éducation, Université de Strasbourg
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