Master - Géosciences : planètes, ressources, environnement - Spécialité enseignement et formation en sciences de la vie et de la terre - FST - Faculté des sciences et technologies, Nancy-Université - Université Henri Poincaré
| Niveau d’études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Géosciences : planètes, ressources, environnement - Spécialité enseignement et formation en sciences de la vie et de la terre, proposé par la FST - Faculté des sciences et technologies de Nancy-Université - Université Henri Poincaré, forme des enseignants et formateurs experts en SVT. Au programme : approfondissement des connaissances scientifiques en géologie, biologie et écologie, maîtrise des démarches pédagogiques et didactiques spécifiques aux sciences expérimentales, et développement de compétences en conception de séquences d'enseignement adaptées aux différents publics. Les étudiants acquièrent une solide culture scientifique pluridisciplinaire, apprennent à transposer des savoirs complexes en contenus pédagogiques accessibles, et développent leurs capacités à évaluer les apprentissages et à intégrer les outils numériques dans leur pratique. Les diplômés exercent principalement comme professeurs de SVT dans l'enseignement secondaire après réussite aux concours de recrutement (CAPES, Agrégation), ou s'orientent vers la formation continue, la médiation scientifique et l'animation pédagogique dans des structures éducatives ou culturelles.
Thématiques abordées
- Géosciences fondamentales : minéralogie, pétrologie, géologie structurale, géophysique
- Planétologie et environnement spatial : étude des planètes, atmosphères, astroclimatologie
- Ressources naturelles et gestion durable : géochimie, hydrogéologie, exploitation raisonnée
- Pédagogie et didactique des sciences de la vie et de la Terre : méthodes d’enseignement, conception de séquences éducatives
- Pratiques professionnelles en éducation : stages en milieu scolaire, projets tutorés, intégration des TICE
Objectifs de la formation
- Concevoir et animer des séquences pédagogiques adaptées à l’enseignement des sciences de la vie et de la terre.
- Maîtriser les connaissances approfondies en géosciences liées aux planètes, aux ressources naturelles et aux environnements.
- Analyser et interpréter des données scientifiques pour élaborer des contenus pédagogiques précis et actualisés.
- Développer des compétences didactiques spécifiques permettant de transmettre efficacement les concepts scientifiques aux élèves.
- Évaluer les acquis et adapter les méthodes d’enseignement pour répondre aux besoins divers des apprenants.
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