| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CS encadrement secteur sportif option activités physiques pour tous, proposé par le Lycée professionnel les Ferrages, forme des animateurs sportifs polyvalents capables d'intervenir auprès de publics variés. Au programme : conception et animation de séances multisports, adaptation des pratiques aux différents âges et niveaux, gestion de groupes en toute sécurité, et développement d'une approche inclusive et éducative du sport. Les apprenants acquièrent des compétences opérationnelles en encadrement de séances collectives, en communication pédagogique et en promotion des activités physiques de loisir. Cette formation diplômante prépare à exercer comme animateur multisports dans les associations sportives, les centres de loisirs, les collectivités territoriales ou les structures d'animation. Les diplômés deviennent des professionnels autonomes, capables de dynamiser la pratique sportive au quotidien et de favoriser le bien-être par le mouvement, tout en s'adaptant aux besoins spécifiques de chaque public.
Programme
- Connaissances scientifiques et techniques liées à l’activité physique : physiologie, biomécanique, et nutrition
- Encadrement et animation des activités physiques pour tous : méthodes pédagogiques, adaptation des séances, sécurité
- Gestion administrative et organisationnelle dans le secteur sportif : réglementation, gestion de projet, communication
- Développement de la relation professionnelle et travail en réseau : accompagnement des publics, posture éthique
- Prévention et premiers secours en milieu sportif : gestes d’urgence, gestion des risques
Objectifs de la formation
- Maîtriser les techniques d'encadrement et d'animation d'activités physiques pour tous publics.
- Concevoir et adapter des programmes sportifs en fonction des besoins et capacités des participants.
- Assurer la sécurité des pratiquants et gérer les situations d'urgence lors des séances.
- Développer des compétences en communication et motivation pour favoriser la participation active.
- Evaluer les progrès des participants et ajuster les démarches pédagogiques pour optimiser l'apprentissage.