| Durée de la formation en année | 2 ans |
|---|---|
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de professeur de danse option danse contemporaine du Pôle National Supérieur de Danse Rosella Hightower forme des pédagogues experts capables de transmettre l'art de la danse contemporaine avec excellence. Cette formation approfondie développe une maîtrise technique solide des mouvements contemporains, l'analyse du mouvement et l'anatomie fonctionnelle, ainsi que les méthodologies pédagogiques adaptées à tous publics. Les futurs diplômés acquièrent les compétences nécessaires pour concevoir et conduire des cours structurés, développer la créativité de leurs élèves et adapter leur enseignement aux différents niveaux et âges. L'histoire de la danse, la composition chorégraphique et la prévention des blessures complètent cette formation exigeante. Les diplômés deviennent des professeurs qualifiés pour enseigner dans les conservatoires, écoles de danse, centres culturels et structures associatives, ou créer leur propre école. Ils peuvent également évoluer vers la direction pédagogique, la formation de formateurs ou l'accompagnement d'artistes professionnels.
Thématiques abordées
- Techniques et pédagogie de la danse contemporaine : apprentissage et transmission des fondamentaux et approches avancées
- Histoire et esthétique de la danse contemporaine : évolutions artistiques et contextes culturels
- Analyse du mouvement et biomécanique : compréhension scientifique des corps en danse
- Didactique et conduite de cours : méthodologies d’enseignement, gestion de groupe, adaptation aux publics
- Projet professionnel et éthique : préparation à la carrière de professeur, réglementations du diplôme d’État
Objectifs de la formation
- Concevoir et animer des cours de danse contemporaine adaptés aux différents publics et niveaux.
- Analyser et transmettre les techniques et esthétiques spécifiques de la danse contemporaine.
- Développer des compétences pédagogiques pour évaluer et accompagner les progrès des élèves.
- Intégrer les dimensions artistiques, corporelles et culturelles dans l'enseignement de la danse.
- Gérer les aspects administratifs et organisationnels liés à la profession de professeur de danse.