| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Bac Pro Animation-Enfance et Personnes Âgées proposé par le Lycée professionnel Bréquigny forme des professionnels spécialisés dans l'animation auprès de publics spécifiques. Au cœur du programme : la conception et l'organisation d'activités socioculturelles adaptées, la gestion de projets d'animation et le développement de compétences en communication pour créer du lien social. Les élèves apprennent à analyser les besoins des enfants et des personnes âgées, à élaborer des propositions d'activités ludiques, éducatives et culturelles, et à les mettre en œuvre en tenant compte des contraintes des structures d'accueil. Cette formation en trois ans, alliant enseignements théoriques et stages pratiques, permet d'accéder à des postes d'animateur socioculturel dans des structures variées : centres de loisirs, crèches, EHPAD, maisons de retraite ou centres sociaux. Les diplômés sont préparés à enrichir la vie sociale et culturelle de ces populations en favorisant leur autonomie et leur bien-être.
Thématiques abordées
- Connaissance du développement de l'enfant et du vieillissement : stades de développement, besoins spécifiques, psychologie de l’enfant et de la personne âgée
- Techniques d’animation et d’activités adaptées : mise en place d’activités ludiques, éducatives et sociales pour enfants et personnes âgées
- Hygiène, sécurité et soins de base : protocoles sanitaires, gestes d’urgence, accompagnement dans les actes de la vie quotidienne
- Communication et relation d’aide : écoute active, gestion des situations difficiles, travail en équipe pluridisciplinaire
- Cadre légal et éthique du secteur médico-social : droits des usagers, réglementation spécifique, déontologie professionnelle
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques d’animation adaptées aux enfants et aux personnes âgées
- Développer des compétences en communication interpersonnelle et en écoute active
- Apprendre à concevoir et gérer des projets d’animation sécurisés et inclusifs
- Maîtriser les règles d’hygiène, de sécurité et de prévention des risques
- Être capable d’évaluer les besoins et le bien-être des publics accompagnés