| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation - Encadrement Éducatif proposé par l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation est une formation universitaire professionnalisante qui articule savoirs théoriques et compétences pratiques. Les étudiants y acquièrent des connaissances disciplinaires approfondies en sociologie, philosophie, psychologie, histoire et anthropologie de l'éducation, tout en développant des méthodologies de recherche et d'analyse de situations éducatives complexes. La formation intègre des stages d'observation en Master 1 et une alternance en responsabilité rémunérée en Master 2, accompagnés d'un tutorat mixte. Elle prépare au concours de recrutement et forme des professionnels capables de conduire et d'animer des politiques éducatives locales au sein des établissements scolaires. Les diplômés deviennent ainsi des Conseillers Principaux d'Éducation, acteurs essentiels assumant des missions éducatives, pédagogiques et organisationnelles.
Programme
- Psychologie et sociologie de l’éducation : comportements des élèves, dynamique des groupes
- Cadre juridique et institutionnel : législation scolaire, politiques éducatives, réglementations
- Techniques d’encadrement et gestion des conflits : communication, médiation, gestion des situations sensibles
- Organisation et gestion de la vie scolaire : projets éducatifs, animation de conseils, coordination interservices
- Pratiques professionnelles et stage : immersion en établissement, analyse réflexive, élaboration de projets d’encadrement
Objectifs de la formation
- Acquérir une expertise approfondie des dispositifs et cadres législatifs de l’éducation et de la formation
- Développer des compétences en pilotage et encadrement des équipes éducatives et pédagogiques
- Maîtriser les techniques d’analyse des situations éducatives pour concevoir des interventions adaptées
- Mettre en œuvre des stratégies de communication professionnelle et de médiation au sein des établissements
- Évaluer et optimiser les pratiques d’encadrement pour favoriser la réussite et le bien-être des apprenants