| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La préparation à l'agrégation de physique-chimie option chimie proposée par l'UFR de chimie offre une formation intensive d'un an destinée à consolider une expertise scientifique de haut niveau. Les étudiants développent une très bonne connaissance de la chimie et de la physique académique tout en maîtrisant les techniques de transmission des savoirs. La formation articule l'approfondissement disciplinaire avec une dimension pédagogique centrale : analyse des épreuves du concours (leçon de chimie, leçon expérimentale de physique, montage de chimie), didactique et rigueur de présentation. Les diplômés deviennent enseignants qualifiés en lycée, CPGE, BTS, IUT ou université, capables de transmettre les contenus avec clarté et précision. Cette préparation bénéficie aussi aux candidats aux concours connexes (CAPES) ou aux étudiants souhaitant enrichir leurs connaissances académiques, élargissant ainsi les perspectives professionnelles au-delà du seul concours d'agrégation.
Programme
- Physico-chimie générale : thermodynamique, cinétique chimique, équilibre chimique
- Chimie organique avancée : mécanismes réactionnels, spectroscopies, synthèse
- Chimie inorganique et matériaux : coordination, chimie des solides, matériaux fonctionnels
- Techniques expérimentales et instrumentation : méthodes analytiques, techniques spectroscopiques, chromatographie
- Préparation à l'enseignement : didactique de la chimie, méthodologie de l’agrégation, entraînement aux épreuves écrites et orales
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts avancés de chimie physique et chimie analytique pour préparer les épreuves de l’agrégation
- Développer des compétences solides en résolution de problèmes et en raisonnement scientifique appliqué
- Acquérir la capacité à concevoir et à animer des séquences pédagogiques adaptées aux enseignements de chimie au lycée
- Intégrer les approches expérimentales et technologiques récentes en chimie pour enrichir les cours
- Savoir communiquer clairement des connaissances complexes et argumenter de façon rigoureuse à l’oral comme à l’écrit
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