| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire PSI* 2e année du Lycée Henri Loritz forme les futurs ingénieurs en approfondissant une solide formation scientifique combinant physique, mathématiques et sciences de l'ingénieur. Cette deuxième année intensifie l'enseignement des sciences industrielles, permettant aux étudiants de maîtriser les systèmes complexes, la mécanique, l'automatique et l'électronique appliquées. Les étudiants développent des compétences essentielles en résolution de problèmes, analyse critique et créativité technologique, indispensables pour concevoir et innover dans des domaines aussi variés que l'énergie, la santé, les transports ou la communication. Préparés aux concours communs, les diplômés intègrent les plus prestigieuses écoles d'ingénieurs—Polytechnique, CentraleSupélec, Supaéro, ENS Cachan, Arts et Métiers—et déploient par la suite leurs talents en recherche, ingénierie de conception ou pilotage de projets technologiques d'envergure.
Thématiques abordées
- Mécanique : dynamique, énergie, oscillations, mécanique des fluides
- Physique : électromagnétisme, optique, thermodynamique avancée
- Sciences de l’ingénieur : systèmes automatisés, mécanique des structures, électronique
- Mathématiques appliquées : analyse, algèbre, probabilités et statistiques
- Informatique et méthodes numériques : algorithmique, programmation, résolution numérique de problèmes
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts avancés de mécanique, électromagnétisme et thermodynamique appliqués aux sciences de l’ingénieur
- Savoir résoudre des problèmes complexes intégrant modélisation mathématique et simulations numériques
- Développer des compétences en analyse critique et expérimentation pour valider des hypothèses scientifiques
- Acquérir les méthodes rigoureuses de raisonnement scientifique et de rédaction technique dans un contexte d’ingénierie
- Optimiser la gestion du temps et le travail en équipe dans la préparation aux concours d’entrée aux grandes écoles
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