| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire PSI (Physique et Sciences de l'Ingénieur) - 2e année du Lycée polyvalent Louis de Cormontaigne offre une formation scientifique exigeante axée sur l'approfondissement des mathématiques, de la physique-chimie et des sciences industrielles de l'ingénieur. Les étudiants y développent une maîtrise avancée de la modélisation mathématique, de l'analyse des phénomènes physiques complexes, et acquièrent une expertise en mécanique, électronique, automatique et thermodynamique. Cette formation privilégie l'approche expérimentale par le biais de travaux pratiques en laboratoire et développe les capacités de synthèse, d'analyse critique et de résolution de problèmes techniques. Elle forme des profils polyvalents destinés à intégrer les grandes écoles d'ingénieurs généralistes ou spécialisées, ouvrant ainsi la voie vers des carrières d'ingénieur dans l'industrie, la recherche et développement, l'énergie, les transports ou encore les nouvelles technologies.
Programme
- Mécanique : dynamique, statique, vibrations, mécanique des solides déformables
- Physique : électromagnétisme, optique, thermodynamique appliquée
- Mathématiques : analyse avancée, algèbre, équations différentielles et intégrales
- Sciences de l'ingénieur : automatique, électronique, informatique industrielle
- Projets et travaux dirigés : résolution de problèmes complexes, applications pratiques des concepts étudiés
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise avancée des concepts fondamentaux en physique et sciences de l’ingénieur, intégrant mécanique, électromagnétisme et thermodynamique.
- Développer des compétences analytiques pour résoudre des problèmes complexes en modélisant des systèmes physiques et techniques.
- Maîtriser les outils mathématiques et informatiques indispensables à l’analyse et à la simulation des phénomènes physiques.
- Être capable de concevoir, réaliser et interpréter des expériences et essais techniques avec rigueur scientifique.
- Renforcer l’aptitude à communiquer clairement des résultats scientifiques et techniques à travers des rapports précis et structurés.