| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire BCPST première année du Lycée général Champollion offre une formation scientifique pluridisciplinaire d'excellence axée sur les sciences du vivant et de la Terre. Les étudiants y développent une expertise approfondie en biologie cellulaire et moléculaire, physiologie, géologie structurale et pétrologie, complétée par une solide maîtrise des mathématiques appliquées et de la physique-chimie. Cette formation rigoureuse cultive des compétences transversales essentielles : analyse critique de données expérimentales, raisonnement scientifique méthodique, synthèse documentaire et communication scientifique précise. Les diplômés accèdent aux grandes écoles d'ingénieurs spécialisées (agronomie, agroalimentaire, environnement), aux écoles nationales vétérinaires, ou aux Écoles normales supérieures pour devenir ingénieurs agronomes, vétérinaires, chercheurs en sciences de la vie, ou experts en géosciences et environnement.
Programme
- Biologie : cytologie, génétique, biochimie, écologie et physiologie
- Chimie : chimie organique, inorganique, analyse qualitative et quantitative
- Physique : mécanique, électricité, thermodynamique et optique
- Sciences de la Terre : géologie, minéralogie, pétrologie, tectonique
- Mathématiques appliquées : algèbre, analyse, statistiques et calcul différentiel
Objectifs de la formation
- Assimiler les principes fondamentaux de la biologie, chimie, physique et sciences de la Terre pour construire un socle solide de connaissances scientifiques.
- Développer des compétences analytiques et expérimentales par la résolution de problèmes scientifiques complexes et la réalisation de travaux pratiques.
- Maîtriser les méthodes et outils mathématiques appliqués aux sciences physiques et naturelles.
- Acquérir une rigueur scientifique en structurant des raisonnements logiques et en synthétisant des informations multidisciplinaires.
- Préparer efficacement les concours d’entrée aux grandes écoles scientifiques en renforçant l’autonomie et la gestion du travail.
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