| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire PSI* (Physique et Sciences de l'Ingénieur) du Lycée Roosevelt forme les futurs ingénieurs à travers une approche pluridisciplinaire unique. Les étudiants maîtrisent les mathématiques appliquées, la physique théorique et quantique, la mécanique des fluides et des solides, ainsi que l'électronique et l'électrotechnique. Cette diversité curriculaire comprend également la chimie organique et inorganique, permettant une compréhension transversale des phénomènes complexes. Au-delà des savoirs, la formation développe une rigoureuse méthodologie de travail, une capacité d'organisation et une résilience intellectuelle face aux défis scientifiques. À l'issue des concours, les diplômés accédent aux meilleures écoles d'ingénieurs (Centrale, Polytech, écoles navales, aérospatiales) et poursuivent des carrières dans l'aérospatial, le secteur naval, le biomédical, l'énergie et la recherche. La formation prépare des ingénieurs concepteurs et chercheurs capables de repousser les frontières technologiques.
Programme
- Mathématiques : analyse avancée, algèbre linéaire, probabilités et statistiques, méthodes numériques
- Physique : mécanique du point, électromagnétisme, thermodynamique, optique
- Sciences de l’ingénieur : mécanique des solides, électronique, automatismes, informatique appliquée
- Projet scientifique : conception et réalisation expérimentale, modélisation, analyse de données
- Préparation aux concours : méthodologie, exercices types, simulations et épreuves blanches
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts avancés de la physique fondamentale appliquée aux systèmes complexes
- Appliquer les méthodes mathématiques et informatiques pour résoudre des problèmes d’ingénierie
- Concevoir et analyser des modèles physiques et mécaniques avec rigueur scientifique
- Développer des compétences en expérimentation et en interprétation de résultats techniques
- Travailler efficacement en équipe sur des projets multidisciplinaires en sciences de l’ingénieur