| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence mention Sciences de la Terre proposée par la Faculté de Sciences et Techniques forme des spécialistes capables de décrypter les processus géologiques et environnementaux de notre planète. Le programme aborde la géodynamique interne et externe, la minéralogie, la pétrologie, la stratigraphie et la géophysique, tout en intégrant les outils modernes de cartographie et d'analyse géochimique. Les étudiants développent des compétences solides en observation de terrain, interprétation de données géologiques, modélisation numérique et évaluation des risques naturels. Cette formation polyvalente prépare aux métiers de géologue en bureau d'études, ingénieur environnemental, consultant en géotechnique, ou encore chargé d'études en ressources minérales et énergétiques. Les diplômés peuvent également s'orienter vers la recherche, l'enseignement ou rejoindre des organismes publics de surveillance géologique et de prévention des risques.
Programme
- Géologie générale : minéraux, roches, structures géologiques
- Géophysique et géochimie : méthodes d'exploration et analyses chimiques
- Paléontologie et stratigraphie : datation, évolution des organismes et formation des terrains
- Environnement et risques naturels : gestion des ressources, prévention des catastrophes
- Pratiques terrain et travaux dirigés : cartographie, analyses sur le terrain, laboratoire
Objectifs de la formation
- Comprendre les processus géologiques fondamentaux et leur impact sur l'environnement
- Analyser et interpréter les données géoscientifiques à partir d'outils et techniques spécifiques
- Maîtriser les méthodes de cartographie et de modélisation des phénomènes terrestres
- Évaluer les risques géologiques et proposer des solutions durables pour la gestion des ressources naturelles
- Développer des compétences en communication scientifique pour présenter des résultats clairs et précis
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