| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire PCSI 1ère année du Lycée Henri-IV vous donne accès aux fondamentaux en physique-chimie, mathématiques et sciences de l'ingénieur. Au cœur du programme : la modélisation de phénomènes complexes, la résolution rigoureuse de problèmes scientifiques et l'expérimentation en laboratoire. Les élèves développent une capacité analytique rare et maîtrisent les outils mathématiques avancés indispensables à l'ingénierie moderne. En seconde année, le choix entre filière PC* ou PSI oriente vers des débouchés d'exception : Polytechnique, Centrale, Mines-Ponts, ESPCI, Écoles Normales Supérieures et grandes écoles militaires. Les préparés à Henri-IV accèdent à la haute ingénierie, la recherche scientifique et les carrières d'excellence, tout en bénéficiant d'un cadre pédagogique d'exception et d'une vraie préparation aux concours.
Thématiques abordées
- Mécanique et physique fondamentale : cinématique, dynamique, énergie, thermodynamique.
- Chimie générale et organique : structure atomique, liaisons chimiques, réactions, thermochimie.
- Mathématiques appliquées : analyse, algèbre linéaire, géométrie, probabilités et statistiques.
- Sciences de l’ingénieur : électronique, informatique industrielle, modélisation, systèmes automatisés.
- Travaux pratiques : expérimentations en physique, chimie et technologie, analyse de résultats, méthodologie scientifique.
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts fondamentaux de la physique et de la chimie pour construire une base scientifique solide.
- Appliquer les méthodologies expérimentales et analytiques pour résoudre des problèmes complexes en sciences de l’ingénieur.
- Développer des compétences en raisonnement logique et en modélisation mathématique appliquée aux phénomènes physiques et chimiques.
- Acquérir l’autonomie dans la conduite d’expériences et l’analyse critique des résultats scientifiques.
- Préparer efficacement les concours d’entrée aux écoles d’ingénieurs par une maîtrise approfondie des savoirs et savoir-faire scientifiques.