| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire physique et technologie (PT*) au Lycée Jules Ferry constitue la deuxième année d'une formation scientifique d'excellence orientée vers les sciences de l'ingénieur. Les étudiants approfondissent leurs compétences en mathématiques (9h30/semaine), physique-chimie (8h), sciences de l'ingénieur (8h30) et informatique, développant une expertise solide en modélisation, simulation et résolution de problèmes complexes. Cette année charnière prépare au concours banque PT, qui donne accès aux grandes écoles d'ingénieurs les plus prestigieuses. Les futurs ingénieurs formés maîtrisent les outils numériques, la conception de systèmes technologiques et la rigueur analytique, se destinant à des carrières dans l'industrie, l'énergie, l'aéronautique ou l'automatique. Une pédagogie exigeante combinant cours magistraux, interrogations orales hebdomadaires (2h) et devoirs réguliers assure une progression constante vers l'excellence.
Programme
- Mathématiques approfondies : analyse, algèbre, probabilités et statistiques
- Physique : mécanique, thermodynamique, électricité et optique
- Sciences industrielles pour l’ingénieur : mécanique appliquée, électronique, automatique
- Informatique et algorithmique : programmation, structures de données et modélisation
- Projet technologique et méthodologie : gestion de projet, communication scientifique et travaux pratiques
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise avancée des concepts fondamentaux en physique et technologies appliquées.
- Développer des compétences analytiques pour résoudre des problèmes complexes en sciences et en ingénierie.
- Maîtriser les méthodes expérimentales et les techniques de mesure en laboratoire.
- Savoir appliquer les principes mathématiques et physiques dans la modélisation et la conception technique.
- Préparer efficacement les concours d’entrée aux grandes écoles d’ingénieurs par une compréhension approfondie des matières enseignées.