| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire Physique-Chimie (PC) en 2e année au Lycée Henri Poincaré prépare les étudiants aux grandes écoles d'ingénieurs et aux écoles spécialisées. Cette formation intensifie l'apprentissage des fondamentaux scientifiques avec un enseignement approfondi en mathématiques (9h), physique (8h) et chimie (5.5h) par semaine, enrichi par l'informatique et les TIPE (Travaux d'Initiative Personnelle Encadrés). Les étudiants développent une rigueur analytique, une capacité de modélisation et une autonomie intellectuelle indispensables. Maîtrisant concepts théoriques et applications concrètes, les diplômés intègrent les plus prestigieux concours : Polytechnique, CentraleSupélec, Mines-Énergie, écoles de chimie, et bien d'autres. Cette filière forme des ingénieurs capables de relever les défis technologiques et scientifiques des secteurs industrie, énergie, environnement et recherche.
Thématiques abordées
- Mathématiques appliquées : Analyse, algèbre linéaire avancée, probabilités et statistiques
- Physique générale : mécanique, électromagnétisme, optique et thermodynamique
- Chimie : chimie organique et inorganique, cinétique chimique, thermochimie
- Techniques expérimentales : protocoles, mesures et traitement des données expérimentales
- Préparation aux concours : exercices types, méthodologie et entraînement intensif
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts avancés de physique et chimie, incluant l'analyse quantitative et qualitative des phénomènes physiques et chimiques.
- Développer des compétences expérimentales précises via la réalisation et l’interprétation d’expériences complexes en laboratoire.
- Appliquer les méthodes mathématiques et analytiques pour résoudre des problèmes liés aux sciences physiques.
- Renforcer la capacité à rédiger des rapports scientifiques clairs et structurés, avec une rigueur méthodologique.
- Préparer efficacement les concours d’entrée aux grandes écoles d’ingénieurs par l’acquisition d’une culture scientifique approfondie.
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