| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le master mention STAPS : activité physique adaptée et santé proposé par l'UFR de sciences et techniques forme des experts capables de concevoir et piloter des programmes d'activité physique adaptée pour des publics en situation de fragilité : personnes en situation de handicap, atteintes de maladies chroniques ou en perte d'autonomie. Au cœur du programme : la physiologie de l'exercice, l'évaluation des capacités fonctionnelles, la conception de séances individualisées et collectives, ainsi que la méthodologie de projet en santé publique. Les étudiants développent des compétences en diagnostic, en coordination pluridisciplinaire et en gestion de structures spécialisées. À l'issue de ce parcours, ils deviennent coordinateurs en activité physique adaptée, éducateurs médico-sportifs, chargés de prévention santé au sein d'établissements médico-sociaux, de collectivités territoriales, de réseaux de santé ou de cabinets conseil. Ce master répond aux enjeux actuels de santé publique en formant des professionnels reconnus et opérationnels.
Programme
- Évaluation et adaptation de l’activité physique pour populations spécifiques : publics sains et pathologiques
- Physiologie de l’exercice et biomécanique appliquée à l’activité physique adaptée
- Interventions en santé : prévention, réhabilitation et promotion de la santé par l’activité physique
- Psychologie et sociologie de la santé : accompagnement comportemental et motivationnel
- Conception, mise en œuvre et évaluation de programmes d’activité physique adaptée
Objectifs de la formation
- Analyser les besoins spécifiques des publics en difficulté pour adapter les programmes d’activité physique
- Concevoir et mettre en œuvre des interventions d'activité physique adaptée pour améliorer la santé
- Évaluer l'efficacité des programmes d’activité physique en relation avec la santé des participants
- Intégrer les connaissances scientifiques sur la physiologie et la pathologie liées à l’activité physique adaptée
- Communiquer efficacement avec les professionnels de santé et les partenaires éducatifs