| Durée de la formation en année | 2 ans |
|---|---|
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de professeur de danse option danse jazz proposé par La Manufacture Vendetta Mathea prépare au métier d'enseignant de la danse jazz dans toutes ses dimensions artistiques et pédagogiques. La formation se structure autour de 5 blocs de compétences transversales (usages numériques, communication, responsabilité professionnelle) et 6 blocs de compétences spécifiques : maîtrise technique du jazz à un niveau professionnel, culture chorégraphique et musicale, accompagnement de la construction corporelle des élèves, prévention des risques, enseignement sensible et artistique de la danse, animation de parcours d'éducation artistique et questionnement des pratiques pédagogiques. Les diplômés exercent comme professeurs de danse dans les écoles privées, les conservatoires territoriaux, les associations ou structures socio-culturelles, en tant que salariés, fonctionnaires territoriaux (assistants ou professeurs d'enseignement artistique) ou sous statut libéral.
Programme
- Technique et pratique de la danse jazz : apprentissage des fondamentaux, posture, dynamique, et expression corporelle
- Analyse chorégraphique et histoire de la danse jazz : repères historiques, styles, grands chorégraphes
- Pédagogie et méthodologie de l'enseignement : construction de cours, gestion de groupe, adaptation aux niveaux
- Sciences appliquées à la danse : anatomie, physiologie, prévention des blessures
- Projet professionnel et pratique artistique : préparation aux examens, mise en scène, performance scénique
Objectifs de la formation
- Analyser et appliquer les techniques fondamentales et avancées de la danse jazz.
- Concevoir et structurer des cours adaptés aux différents publics et niveaux.
- Évaluer les performances des élèves pour optimiser leur progression artistique.
- Maîtriser les aspects pédagogiques et réglementaires liés à l’enseignement de la danse.
- Intégrer les compétences artistiques dans la conduite de projets culturels et artistiques.