| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La licence mention histoire proposée par l'UFR d'Histoire, Géographie, Patrimoines offre une formation complète permettant d'explorer les grandes périodes historiques, de l'Antiquité à l'époque contemporaine. Les étudiants y acquièrent une solide culture générale, maîtrisent les méthodes de recherche documentaire et d'analyse critique des sources, tout en développant des capacités rédactionnelles et argumentatives essentielles. Le cursus combine cours magistraux, travaux dirigés et séminaires thématiques pour approfondir les enjeux politiques, sociaux, culturels et économiques des sociétés passées. Cette formation prépare aux métiers de l'enseignement, de la recherche, de la médiation culturelle, du patrimoine, de la documentation et des archives. Elle forme des profils polyvalents capables de poursuivre en master ou de s'insérer dans les secteurs de la culture, de l'édition, du journalisme ou de la fonction publique territoriale.
Programme
- Histoire ancienne et médiévale : civilisations antiques, Moyen Âge européen, sociétés et pouvoirs
- Histoire moderne : Renaissance, Révolutions, sociétés du XVIe au XVIIIe siècle
- Histoire contemporaine : XIXe et XXe siècles, guerres mondiales, sociétés contemporaines
- Méthodologie et épistémologie historique : travail documentaire, analyse critique, production d’écrits historiques
- Histoire régionale et patrimoines : histoire locale, patrimoine culturel et archives
Objectifs de la formation
- Analyser de manière critique des sources historiques et géographiques diverses.
- Maîtriser les méthodes de recherche et de synthèse en histoire.
- Comprendre les dynamiques des patrimoines culturels et leur conservation.
- Développer des capacités d’argumentation écrite et orale sur des sujets historiques.
- Appliquer une démarche scientifique rigoureuse dans l’étude des faits historiques.