| Durée de la formation en année | 2 ans |
|---|---|
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de professeur de danse option danse jazz proposé par l'École de formation professionnelle Rick-Odums forme des pédagogues qualifiés, capables de transmettre la technique jazz dans toute sa richesse. Au programme : maîtrise des fondamentaux du jazz (isolations, coordinations, rythmes syncopés), apprentissage de la construction de séquences chorégraphiques adaptées à différents niveaux, connaissance approfondie de l'histoire et de l'évolution du jazz, ainsi que des méthodologies pédagogiques spécifiques à cette discipline. La formation développe des compétences essentielles en communication corporelle, en analyse du mouvement et en accompagnement personnalisé des élèves. Les diplômés deviennent des professeurs de danse jazz habilités à enseigner dans les écoles de danse, conservatoires, centres culturels ou associations, ou à développer leur propre structure d'enseignement. Ce diplôme d'État garantit une reconnaissance professionnelle et ouvre les portes d'une carrière pédagogique épanouissante dans l'univers de la danse jazz.
Thématiques abordées
- Techniques fondamentales de la danse jazz : posture, coordination, isolation corporelle
- Histoire et culture de la danse jazz : origines, évolutions, grands chorégraphes
- Didactique et pédagogie de la danse : méthodes d'enseignement, préparation de cours, gestion de groupes
- Pratique chorégraphique et création : improvisation, composition, mise en scène
- Sciences appliquées à la danse : anatomie, physiologie, prévention des blessures
Objectifs de la formation
- Acquérir la maîtrise des techniques pédagogiques spécifiques à l'enseignement de la danse jazz pour transmettre efficacement les savoir-faire.
- Développer une connaissance approfondie de la théorie et de l'histoire de la danse jazz afin de contextualiser les cours et enrichir les pratiques.
- Savoir analyser et corriger les postures et mouvements des élèves en mobilisant les compétences d'anatomie et de physiologie appliquées à la danse.
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées à différents publics et niveaux, intégrant diversité et progression pédagogique.
- Utiliser des outils d’évaluation précis pour mesurer les progrès des élèves et ajuster l’enseignement en conséquence.