| Durée de la formation en année | 2 ans |
|---|---|
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de professeur de danse option danse contemporaine proposé par l'École supérieure musique et danse Hauts-de-France forme en trois ans des pédagogues spécialisés dans l'enseignement de la danse contemporaine. La formation articule pratique technique approfondie, méthodologie pédagogique, histoire de la danse, anatomie-physiologie et formation musicale. Les étudiants développent des compétences essentielles pour concevoir et animer des cours adaptés à différents publics, analyser le mouvement et transmettre les fondamentaux de la danse contemporaine. Grâce aux partenariats avec des institutions culturelles majeures comme Le Gymnase CDCN, le Ballet du Nord et les conservatoires de Lille et Roubaix, la formation s'enrichit d'une immersion professionnelle concrète. Les diplômés exercent comme professeurs de danse en conservatoires, écoles municipales, associations culturelles ou centres chorégraphiques, et peuvent poursuivre en double cursus avec une licence mention art parcours enseignement de la danse.
Thématiques abordées
- Techniques contemporaines de danse : posture, mouvement, improvisation et création chorégraphique
- Pédagogie appliquée : méthodologie d’enseignement, gestion de groupe, adaptation des contenus aux différents publics
- Histoire et esthétique de la danse contemporaine : grandes écoles, repères historiques, enjeux artistiques
- Anatomie et physiologie : connaissance du corps, prévention des blessures, préparation physique
- Projet professionnel et pratiques éducatives : stages, évaluation, mise en situation professionnelle
Objectifs de la formation
- Maîtriser les techniques d'enseignement adaptées à la danse contemporaine, intégrant les dimensions pédagogiques, artistiques et sensibles.
- Concevoir et animer des séances de danse en conformité avec les référentiels professionnels et réglementaires en vigueur.
- Développer une posture professionnelle en lien avec la gestion de groupe, l'évaluation et l'accompagnement individualisé des élèves.
- Analyser et transmettre les connaissances théoriques liées à l'histoire, à l'esthétique et aux pratiques contemporaines de la danse.
- Mettre en œuvre des projets pédagogiques et artistiques intégrant des collaborations et des créations collectives.