| Durée de la formation en année | 3 ans |
|---|---|
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le cycle préparatoire à l'enseignement supérieur - filière des conservatoires du Centre régional des arts du cirque de Lomme offre une formation technique et artistique complète aux futurs artistes circassiens. Les étudiants y développent leurs compétences dans les disciplines fondamentales du cirque : acrobatie au sol, agrès aériens (trapèze, corde, tissu), équilibre sur objets et jonglage, tout en perfectionnant leur expression corporelle et leur interprétation scénique. La formation intègre également une préparation physique spécialisée, l'étude du mouvement et l'approche créative des numéros. Ce cursus rigoureux prépare les artistes à intégrer les écoles supérieures de cirque nationales et internationales, les centres de formation professionnelle ou à poursuivre vers une carrière d'artiste interprète dans les compagnies circassiennes. Les diplômés rejoignent le secteur du spectacle vivant en tant qu'artistes polyvalents, capables d'évoluer dans des créations contemporaines, des spectacles traditionnels ou des projets pluridisciplinaires mêlant cirque, théâtre et danse.
Programme
- Techniques de base et pratiques corporelles : équilibre, souplesse, coordination
- Expression scénique et artistique : jeu, improvisation, interprétation
- Étude des disciplines circassiennes : jonglerie, acrobatie, trapèze
- Analyse et théorie de l'art du cirque : histoire, styles, dramaturgie
- Ateliers préparatoires à l'entrée en conservatoire : audition, préparation physique et mentale
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques fondamentales des arts du cirque adaptées aux exigences des conservatoires
- Développer la maîtrise corporelle et l'endurance nécessaires pour une pratique professionnelle
- Comprendre et appliquer les principes de création artistique et d’interprétation scénique
- Maîtriser les bases théoriques et pratiques de l’enseignement pour préparer la poursuite en formation supérieure
- Évaluer et améliorer continuellement ses compétences artistiques par l’auto-analyse et le feedback