| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence mention Histoire au Campus de Bourg-en-Bresse propose une formation diachronique complète, explorant l'évolution humaine de la préhistoire à nos jours. Chaque période historique (histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine) est étudiée à travers des thématiques politiques, idéologiques, sociales et économiques, avec une attention particulière portée à l'épistémologie et l'historiographie. Issue du parcours "Histoire et Territoires", cette formation développe un savoir historique approfondi et des méthodes disciplinaires rigoureuses, tout en perfectionnant la maîtrise de l'écrit et de l'oral ainsi que le sens critique. Les diplômés peuvent s'orienter vers l'enseignement primaire et secondaire, les métiers du patrimoine, des archives et de la médiation culturelle, mais aussi vers l'édition, la documentation, les médias ou l'archéologie, ou encore poursuivre en masters orientés vers la recherche.
Programme
- Histoire ancienne et médiévale : civilisations antiques, Moyen Âge européen, empires et sociétés
- Histoire moderne et contemporaine : Renaissance, Révolutions, XIXe et XXe siècles
- Méthodologie historique : recherche documentaire, analyse critique des sources, rédaction scientifique
- Histoire politique, sociale et culturelle : institutions, mouvements sociaux, culture et mentalités
- Thématiques transversales : histoire globale, histoire des sciences, histoire comparée
Objectifs de la formation
- Maîtriser l’acquisition des savoirs historiques couvrant toutes les périodes et les méthodes disciplinaires associées.
- Développer la capacité à analyser, commenter et synthétiser des documents historiques via un raisonnement argumenté.
- Organiser et conduire de manière autonome une recherche documentaire en utilisant archives, bibliothèques et ressources numériques.
- Appliquer des compétences en expression écrite et orale pour présenter clairement des analyses historiques critiques et documentées.
- Intégrer une vision diachronique et multidisciplinaire (politique, économique, sociale, géographique) pour une compréhension riche des phénomènes humains.
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