| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire PSI 2e année du Lycée général et technologique privé Saint-Benoît offre une formation scientifique équilibrée et exigeante, conjuguant mathématiques avancées, sciences physiques, informatique et sciences industrielles. Les étudiants approfondissent leurs connaissances à travers l'étude de systèmes industriels complexes (éoliennes, véhicules hybrides, radars), en développant des compétences solides en modélisation, automatisme et mécanique. Cette formation polyvalente permet d'acquérir des bases théoriques et expérimentales approfondies, essentielles pour aborder avec succès les concours des grandes écoles d'ingénieurs. Les diplômés sont préparés aux métiers d'ingénieur dans des secteurs variés, bénéficiant d'une filière particulièrement appréciée par les écoles d'ingénieurs qui augmentent leur recrutement dans cette voie chaque année.
Programme
- Mécanique : statique, dynamique du solide, cinématique, mécanismes et transmissions, lois du mouvement
- Physique : électromagnétisme, optique, thermodynamique appliquée, physique des matériaux
- Mathématiques appliquées : équations différentielles, analyse vectorielle, calcul matriciel, méthodes numériques
- Sciences de l’ingénieur : étude des systèmes, modélisation, automatisme, électronique et informatique industrielle
- Projet technologique et travaux pratiques : conception, simulations, documentation technique, expérimentations en laboratoire
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts avancés de mécanique, électromagnétisme et thermodynamique appliqués aux sciences de l’ingénieur
- Analyser et résoudre des problèmes complexes en physique et en sciences de l’ingénieur à l’aide d’outils mathématiques rigoureux
- Concevoir, modéliser et simuler des systèmes techniques en utilisant des méthodes et logiciels adaptés
- Développer des compétences expérimentales grâce à la réalisation et l’interprétation d’expériences en laboratoire
- Communiquer clairement des résultats scientifiques et techniques en mobilisant un vocabulaire précis et structuré