| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Inscrite au cœur d'un partenariat stratégique avec l'Université Paris-Saclay, la classe préparatoire PSI 2e année du Lycée l'Essouriau forme des ingénieurs de demain en consolidant l'excellence scientifique. Cette année approfondit les mathématiques, la physique et les sciences de l'ingénieur, enrichies par des travaux pratiques et des projets innovants réalisés en laboratoires universitaires. Les étudiants développent une rigueur analytique, une capacité de modélisation de systèmes complexes et une autonomie recherchée des écoles d'ingénieur. Avec un encadrement personnalisé (effectif limité à 35 étudiants) et des ressources universitaires exceptionnelles, 96 % des élèves réussissent à accéder aux concours majeurs (Mines-Télécom, CentraleSupélec, Arts et Métiers, réseau Polytech). Ils intègrent ensuite les plus prestigieuses écoles d'ingénieur, poursuivent en masters scientifiques ou envisagent une licence en physique à l'université.
Thématiques abordées
- Mécanique : dynamique du point matériel, mécanique du solide, analyse des systèmes mécaniques complexes
- Physique : électromagnétisme, optique, thermodynamique appliquée
- Sciences de l'ingénieur : modélisation et simulation, automatique, robotique
- Mathématiques appliquées : analyse, algèbre, probabilités et statistiques liées à l’ingénierie
- Projets et travaux pratiques : expérimentation, conception technique et résolution de problèmes complexes
Objectifs de la formation
- Maîtriser les principes avancés de la mécanique, de l’électromagnétisme et de la thermodynamique appliqués à l’ingénierie.
- Résoudre des problèmes complexes en utilisant des méthodes mathématiques rigoureuses et des outils informatiques dédiés.
- Concevoir et analyser des systèmes physiques et technologiques en intégrant les contraintes techniques et scientifiques.
- Développer l’esprit critique et méthodologique à travers des projets expérimentaux et des travaux dirigés.
- Communiquer efficacement des résultats techniques à l’écrit et à l’oral en contexte scientifique et professionnel.