| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le cycle préparatoire intégré de l'École supérieure d'ingénieurs Léonard de Vinci - campus de Montpellier offre une formation scientifique et technique solide sur deux ans, combinant mathématiques, physique, sciences de l'ingénieur et informatique. Les étudiants développent des compétences essentielles en résolution de problèmes complexes, modélisation, programmation et gestion de projets techniques, tout en renforçant leur capacité d'analyse et leur esprit critique. L'approche pédagogique privilégie l'apprentissage par projets et les travaux pratiques pour ancrer les connaissances théoriques dans des situations concrètes. Cette prépa intégrée prépare directement à l'entrée en cycle ingénieur au sein de l'école, permettant aux diplômés de poursuivre leur parcours vers les métiers d'ingénieur dans des secteurs variés comme le numérique, l'informatique, les systèmes connectés ou le management technologique. Les étudiants bénéficient d'un accompagnement personnalisé et d'un environnement favorisant l'innovation et la créativité, des qualités indispensables pour les futurs ingénieurs innovants et polyvalents.
Programme
- Mathématiques : analyse, algèbre, algorithmes et programmation
- Physique et chimie : mécanique, électricité, thermodynamique et chimie générale
- Informatique : initiation à la programmation, bases de données, réseaux
- Sciences humaines et communication : expression écrite et orale, anglais technique
- Méthodologie et projet personnel : méthodes de travail, projets encadrés
Objectifs de la formation
- Acquérir les bases en mathématiques, physique et informatique pour préparer les études d’ingénieur
- Développer des compétences en résolution de problèmes techniques par des approches méthodiques et analytiques
- Maîtriser les outils numériques et logiciels indispensables à la modélisation et la simulation
- Renforcer les capacités de communication écrite et orale en contexte scientifique et technique
- Adopter une démarche de travail collaborative et un esprit d’équipe dans des projets multidisciplinaires