| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Au Lycée Michel Montaigne, la classe préparatoire PCSI 1re année offre une formation scientifique rigoureuse et expérimentale, fondée sur l'analyse approfondie des mathématiques (suites, fonctions, intégrales, équations différentielles, algèbre linéaire), l'enseignement diversifié de la physique (optique, ondes, électricité, mécanique, thermodynamique, induction, physique quantique) et l'étude de la chimie (structure des solides, transformations aqueuses, mécanismes réactionnels, chimie organique). Privilégiant l'expérimentation et la modélisation, cette prépa développe chez l'étudiant la capacité à comprendre les phénomènes naturels et le fonctionnement des systèmes complexes. Elle prépare les futurs ingénieurs, chimistes et cadres scientifiques à intégrer les meilleures écoles d'ingénieur lors des concours de 2e année, formant des professionnels dotés d'une solide maîtrise des sciences fondamentales et d'une approche pratique de la résolution de problèmes.
Programme
- Mécanique et dynamique : cinématique, statique, dynamique du point matériel, lois de Newton
- Physique générale : électrostatique, courant électrique, magnétostatique, optique géométrique
- Chimie générale : structure de la matière, liaisons chimiques, réactions chimiques, thermochimie
- Sciences de l’ingénieur : algorithmique, modélisation, mécanique des solides, électronique de base
- Mathématiques appliquées : fonctions, calcul différentiel et intégral, vecteurs, matrices et systèmes linéaires
Objectifs de la formation
- Assimiler les concepts fondamentaux de la physique et de la chimie appliqués aux sciences de l’ingénieur.
- Développer des compétences en résolution de problèmes scientifiques complexes avec rigueur méthodologique.
- Maîtriser les outils mathématiques nécessaires à l’analyse et la modélisation des phénomènes physiques.
- Acquérir la capacité à concevoir et réaliser des expériences en laboratoire avec précision et sécurité.
- Développer un esprit d’analyse critique et une autonomie dans l’apprentissage des sciences de l’ingénieur.
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