Institut des sciences et techniques des Yvelines, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines

La specialite informatique de l'isty forme en trois ans des ingenieurs specialistes des technologies de l'information et de leur usage pour la creation ou l'adaptation de systemes d'architectures complexes.cette formation permet aux eleves d'acquerir une forte experience professionnelle, grace a laquelle, une fois diplomes, ils seront directement operationnels.l'enseignement cherche a developper l'esprit d'initiative, le gout du travail en equipe et le sens de la communication.

L'origine de cette formation : cette formation a ete concue par un comite metier garantissant une adequation perenne des contenus academiques et professionnels a l'apprentissage du processus d'integration. ce comite insufflera des pratiques pedagogiques innovantes, faisant de l'alternance un veritable atout pour que l'apprenti ingenieur devienne cet integrateur, tant desire par les industriels des secteurs de l'automobile, de l'aeronautique, du maritime, du ferroviaire, de la defense et securite, du medical, de l'automatisation et du controle qualite (bancs de tests), entre autres. composition du comite metier, les entreprises : renault, psa, motorola, gkn, valeo, schneider electric, delphi, johnson control, abb, connectors international, tyco electronics, cimlec industries, schefenacker, faurecia, continental. la branche professionnelle : la federation des industries des equipements de vehicules (fiev). les partenaires pedagogiques : l'institut des sciences et techniques des yvelines (isty), le cfa ingenieurs 2000.systeme mecatronique un systeme mecatronique a pour finalite une action physique realisee par un mecanisme. ces systemes pour repondre a la complexite croissante des actions, integrent intimement trois technologies : la mecanique, l'electronique et l'informatique des la conception ainsi que les problemes de thermique et de compatibilite electro magnetique.processus d'integration l'integration, bien plus que la mecatronique. l'approche processus d'integration est une demarche rigoureuse et adaptee pour, augmenter la fonctionnalite et la fiabilite de systemes exposes a des environnements eprouvants et variables, tout en reduisant les couts, le poids, le volume et les delais de developpement. un processus qui ne peut etre assimile qu'en situation d'apprentissage professionnel, car seule cette posture expose l'apprenti ingenieur integrateur a la realite draconienne des contraintes industrielles agissant sur un projet mecatronique.l'opinion des industriels« aujourd'hui, de plus en plus de systemes, des systemes de plus en plus interdependants, ce qui necessite de developper une veritable competence systeme » « la mecatronique va entrainer la prise en compte de nouveaux profils d'ingenieur » « disposer de telles competences est un enjeu majeur pour l'industrie automobile des prochaines annees »exemples de produits mecatroniques issus d'un processus d'integration :automobile : systeme de freinage, systeme d'injection, alternateur, direction assistee, serrures, leve vitre electrique, medical : micro-robots medicaux, endoscopes intelligents, connecteurs intelligents, telematique embarquee, x by wire..., industrie : banc de tests, robotique manufacturiere, defense et securite : robotique mobile et autonome.

Le diplome d'ingenieur en systemes electroniques embarques delivre par l'istia (institut des sciences et techniques de l'ingenieur d'angers, universite d'angers) forme des ingenieurs specialises dans la conception, le developpement et l'integration de systemes embarques intelligents. au programme : electronique analogique et numerique, architecture des microprocesseurs et microcontroleurs, programmation temps reel, developpement logiciel embarque, traitement du signal, communications sans fil, et iot. les etudiants maitrisent la conception de cartes electroniques, l'optimisation energetique, les protocoles de communication industriels et developpent une expertise en co-design materiel/logiciel. ils acquierent egalement des competences en gestion de projet et en innovation technologique. les diplomes deviennent ingenieurs en systemes embarques, architectes electroniques, developpeurs firmware, ou chefs de projet r&d dans les secteurs de l'automobile, l'aeronautique, la domotique, les telecommunications et les objets connectes.

Le cycle preparatoire integre (cpi) permet a des bacheliers scientifiques d'integrer l'isty a l'issue du baccalaureat. il s'agit d'une formation generaliste scientifique de deux annees, organisee en quatre semestres. au cours de cette formation est pratiquee une pedagogie visant a developper chez l'eleve les capacites d'abstraction et d'analyse que requierent des etudes en cycle d'ingenieur. il vise en priorite a preparer les eleves a suivre l'une des specialites du cycle d'ingenieurs de l'isty, informatique ou mecatronique, ou du cycle d'ingenieurs de l'une des ecoles partenaires de l'isty.la reussite au cycle preparatoire integre donne l'acces de droit aux differentes filieres d'ingenieurs de l'isty, sous reserve, pour la filiere mecatronique, de la signature d'un contrat d'apprentissage.le cpi s'articule avec le dispositif du lmd de l'ufr de sciences de l'uvsq. ainsi, les eleves du cpi peuvent, s'ils le desirent, rejoindre un parcours lmd scientifique.