École régionale du travail social

ERTS : Diplôme d'etat

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  Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social

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  L'École régionale du travail social propose le diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social, une formation de niveau 3 structurée autour de cinq domaines de compétences. Le programme explore l'accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne, le respect des règles d'hygiène et de sécurité, l'accompagnement à la vie sociale et relationnelle, ainsi que le positionnement en tant que travailleur social et le travail en équipe pluriprofessionnelle. Les apprenants acquièrent des compétences pour instaurer une relation de qualité, identifier les besoins des usagers en situation de handicap ou de perte d'autonomie, contribuer à l'élaboration de projets individualisés et travailler en collaboration avec différents professionnels. Ils développent la capacité à prendre du recul sur leur pratique et à répondre de manière adaptée aux situations de vulnérabilité. Les diplômés exercent comme aide médico-psychologique, auxiliaire de vie sociale ou auxiliaire de vie scolaire au sein d'établissements médico-sociaux, services de maintien à domicile ou structures d'enseignement et de formation.

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  Diplôme d'État de moniteur éducateur

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  Le diplôme d'État de moniteur éducateur, dispensé par l'École régionale du travail social, forme en 2 ans des professionnels de l'accompagnement socio-éducatif auprès d'enfants, d'adolescents ou d'adultes en difficulté, en situation de handicap ou de dépendance. La formation articule 950 heures de théorie et 1050 heures de pratique autour de trois blocs de compétences : contribuer à l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours, contribuer au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive, et s'inscrire dans un travail d'équipe et partenarial. Les étudiants développent des compétences essentielles pour élaborer et mettre en œuvre des projets personnalisés, organiser et animer la vie quotidienne, encadrer des médiations éducatives et collaborer au sein d'équipes pluriprofessionnelles. Les diplômés peuvent exercer dans les établissements et services médico-sociaux tels que foyers, internats, ESAT, MAS ou IME, où ils participent activement à l'action éducative et au soutien à l'autonomie des personnes accompagnées.

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  Diplôme d'État de technicien de l'intervention sociale et familiale

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  Le Diplôme d'État de Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale dispensé par l'École régionale du travail social forme des travailleurs sociaux capables d'intervenir auprès de familles, de personnes isolées ou en situation de handicap. La formation développe trois blocs de compétences essentiels : l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours, le soutien aux parents dans l'exercice de la fonction parentale, et l'inscription dans un travail d'équipe et partenarial. Les apprenants maîtrisent l'intervention sociale préventive, éducative et réparatrice en s'appuyant sur les activités de la vie quotidienne (cadre de vie, alimentation, santé, gestion des ressources) comme support privilégié. Les diplômés exercent au domicile des personnes aidées ou en établissement (centres d'hébergement, centres maternels, structures de protection de l'enfance), favorisant l'autonomie, l'intégration sociale et la restauration du lien social au service des publics vulnérables.

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  Diplôme d'État d'éducateur technique spécialisé

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  Le Diplôme d'État d'Éducateur Technique Spécialisé proposé par l'École régionale du travail social forme des professionnels capables de conjuguer expertise technique et accompagnement éducatif. Les étudiants apprennent à concevoir et coordonner des espaces d'activités professionnelles, à évaluer les compétences des personnes, et à mettre en œuvre des actions pédagogiques individuelles ou collectives adaptées. La formation développe les compétences nécessaires pour transmettre des savoir-faire techniques, encadrer des apprentissages professionnels et favoriser l'acquisition des rythmes de travail. Les diplômés maîtrisent l'accompagnement de parcours d'insertion socioprofessionnelle, l'élaboration de projets personnalisés et le travail en réseau partenarial. Ils deviennent des éducateurs techniques spécialisés intervenant auprès de personnes en situation de handicap ou en difficultés sociales, au sein d'équipes pluriprofessionnelles, dans des structures d'insertion sociale et professionnelle en milieu protégé, adapté ou ordinaire.

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  Diplôme d'État d'éducateur spécialisé

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  Le Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé proposé par l'École régionale du travail social forme des professionnels capables de concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé auprès d'enfants, d'adultes, de familles et de groupes en situation de vulnérabilité ou de handicap. La formation articule 1 517 heures d'enseignement théorique et des périodes de stage en alternance, structurées autour de 4 blocs de compétences : concevoir des projets socio-éducatifs personnalisés, favoriser l'autodétermination et l'émancipation des personnes, s'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale, et maîtriser les outils de communication professionnelle. Les diplômés développent des compétences en analyse des besoins, coordination de parcours, travail en réseau et démarche réflexive éthique. Ils exercent ensuite dans différents établissements et services sociaux ou médico-sociaux en tant qu'éducateurs spécialisés, avec la possibilité de poursuivre vers des fonctions d'encadrement (CAFERUIS) ou d'ingénierie sociale (DEIS).

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  Diplôme d'État d'assistant de service social

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  Le Diplôme d'État d'Assistant de Service Social, délivré par l'École régionale du travail social, forme des professionnels capables d'accompagner les personnes, familles et groupes dans l'amélioration de leurs conditions de vie. Les étudiants apprennent à évaluer et analyser les situations sociales complexes, à coconstruire des plans d'actions négociés, et à identifier les ressources territoriales pour orienter les usagers vers les partenaires adaptés. La formation développe des compétences essentielles en intervention sociale individuelle et collective, en diagnostic social territorial, et en analyse des politiques sociales. À travers 1820 heures de stages pratiques en accompagnement social individualisé et travail social collectif, les futurs diplômés acquièrent une expertise dans la lutte contre les exclusions et les discriminations. Ils deviennent des professionnels qualifiés capables de favoriser l'autonomie des individus, de renforcer les liens sociaux, et d'exercer avec responsabilité au sein de diverses institutions publiques, associatives ou médico-sociales.

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  Diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants

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  Le diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants délivré par l'École régionale du travail social forme des professionnels capables d'accompagner le développement global et harmonieux des enfants de 0 à 7 ans, en collaboration étroite avec leurs familles. La formation articule quatre domaines de compétences déclinés en huit blocs : accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille, conception et conduite de projets éducatifs, prévention et santé, communication professionnelle, ainsi que mobilisation des acteurs et partenariats. Les apprenants développent des compétences concrètes pour créer des espaces sécurisants favorisant l'éveil et l'autonomie, impulser des actions de prévention, coordonner l'action éducative au sein d'équipes pluridisciplinaires et tisser des partenariats avec les structures éducatives, sociales et médico-sociales. À l'issue du cursus, les diplômés peuvent exercer dans les crèches, multi-accueils, jardins d'enfants, foyers d'accueil ou MECS, et accéder à des fonctions de direction d'établissement d'accueil de la petite enfance.

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