EFFICOM INFORMATIQUE - LILLE

Les objectifs des deux premieres annees du bachelor informatique consistent a offrir aux etudiants une base solide de connaissances et de competences, leur permettant de se preparer efficacement a une 3? annee de specialisation adaptee a leurs aspirations professionnelles. ces deux annees de tronc commun en informatique jouent ainsi un role fondamental, car elles permettent aux etudiants de s'approprier les principes de base essentiels et de developper une vision globale des fondamentaux de leur domaine.programme1re annee- rse et levier de la performance- fondamentaux du droit- mathematiques pour l'informatique- circuits logiques et architecture d'un ordinateur- fondamentaux des reseaux informatiques- architecture des reseaux informatiques- fondamentaux du developpement embarque- fondamentaux du versionning- fondamentaux de l'administration windows- fondamentaux de l'administration linux- fondamentaux du developpement web front- developpement web front (html, css, javascript)- developpement web back (php/nodejs)- algorithmique et structure de donnees (python)- fondamentaux de la virtualisation- fondamentaux de la base de donnees sql- gestion et maintenance du parc informatique- theatre et expression scenique- anglais2e annee- fondamentaux du green it et gestion raisonnee des projets informatiques- droit numerique et utilisation responsable des donnees- fondamentaux du cloud- algorithmique – intermediaire- introduction a la data science- initiation a la conception et la modelisation (ulm)- initiation a la programmation orientee objets (java)- initiation a l'hebergement- initiation au versioning- initiation au developpement mobile- initiation aux reseaux et telecommunication- developpement web - intermediaire- reseaux informatique – intermediaire- developpement applique aux jeux video- securite et vulnerabilite informatique : cryptographie- administration linux – intermediaire- monitoring : recettage et depannage- anglaisrythmeinitial en 1re anneealternance en 2e annee : 2 jours ecole / 3 jours entreprisemodalites d'evaluation?les competences et connaissances des etudiants sont evaluees de maniere equilibree a travers deux modalites distinctes : le controle continu et l'evaluation finale. le controle continu s'etend sur toute la periode d'enseignement et peut inclure des controles de connaissances, des etudes de cas, des travaux de recherche, ainsi que des presentations orales, realisees individuellement ou en groupe. quant aux epreuves d'evaluation finale, elles se deroulent en dehors des seances de cours et peuvent prendre la forme d'une etude de cas, de la realisation d'un projet, de la redaction d'un rapport d'activites ou d'un memoire, ou encore d'une mise en situation professionnelle, selon les exigences du programme.

Le bachelor en cybersecurite est une formation de niveau bac +3 qui prepare les etudiants aux divers aspects de la cybersecurite, notamment la protection des systemes d'information face aux menaces, attaques et failles de securite. ce bachelor permet aux etudiants d'acquerir les competences techniques et les connaissances theoriques indispensables pour devenir des professionnels de la cybersecurite, capables de securiser les systemes d'information des entreprises et des organismes contre les risques en ligne.programme1re annee- rse et levier de la performance- fondamentaux du droit- mathematiques pour l'informatique- circuits logiques et architecture d'un ordinateur- fondamentaux des reseaux informatiques- architecture des reseaux informatiques- fondamentaux du developpement embarque- fondamentaux du versionning- fondamentaux de l'administration windows- fondamentaux de l'administration linux- fondamentaux du developpement web front- developpement web front (html, css, javascript)- developpement web back (php/nodejs)- algorithmique et structure de donnees (python)- fondamentaux de la virtualisation- fondamentaux de la base de donnees sql- gestion et maintenance du parc informatique- theatre et expression scenique- anglais2e annee- fondamentaux du green it et gestion raisonnee des projets informatiques- droit numerique et utilisation responsable des donnees- fondamentaux du cloud- algorithmique – intermediaire- introduction a la data science- initiation a la conception et la modelisation (ulm)- initiation a la programmation orientee objets (java)- initiation a l'hebergement- initiation au versioning- initiation au developpement mobile- initiation aux reseaux et telecommunication- developpement web - intermediaire- reseaux informatique – intermediaire- developpement applique aux jeux video- securite et vulnerabilite informatique : cryptographie- administration linux – intermediaire- monitoring : recettage et depannage- anglais3e annee- business plan performant et circulaire- deployer l'innovation et la circularite dans son organisation- droit des contrats : contrat commercial, contrat de prestation, contrat de travail- introduction a la cybersecurite et la cyber-ethique- initiation au devops- initiation au management du systeme informatique- initiation aux pentestss- introduction as code (iac)- methodologie du product owner- methodologie agiles – green belt- securite des reseaux- cybersecurite scripting – avance- cybersecurite avancee – (osint, lockpiking)- developpement pour l'automatisation des processus- administration systeme windows – avanceadministration de base de donnees – avance- administration linus – avance- anglais- e-learning- programme open- rapport d'activites- evaluation entrepriserythme1 jour ecole / 4 jours entreprisemodalites d'evaluation?les competences et connaissances des etudiants sont evaluees de maniere equilibree a travers deux modalites distinctes : le controle continu et l'evaluation finale. le controle continu s'etend sur toute la periode d'enseignement et peut inclure des controles de connaissances, des etudes de cas, des travaux de recherche, ainsi que des presentations orales, realisees individuellement ou en groupe. quant aux epreuves d'evaluation finale, elles se deroulent en dehors des seances de cours et peuvent prendre la forme d'une etude de cas, de la realisation d'un projet, de la redaction d'un rapport d'activites ou d'un memoire, ou encore d'une mise en situation professionnelle, selon les exigences du programme.

Le bachelor systemes et reseaux (sr) est une formation de niveau bac +3 qui forme des professionnels qualifies pour concevoir, gerer et maintenir des infrastructures informatiques et des reseaux. fortement axee sur la pratique, cette formation fournit aux etudiants les competences techniques et les connaissances theoriques indispensables pour evoluer dans le secteur des systemes et reseaux. elle comprend des cours varies portant sur des themes comme la gestion des systemes, la securite des reseaux, les bases de donnees, les langages de programmation et les architectures reseau.1re annee- rse et levier de la performance- fondamentaux du droit- mathematiques pour l'informatique- circuits logiques et architecture d'un ordinateur- fondamentaux des reseaux informatiques- architecture des reseaux informatiques- fondamentaux du developpement embarque- fondamentaux du versionning- fondamentaux de l'administration windows- fondamentaux de l'administration linux- fondamentaux du developpement web front- developpement web front (html, css, javascript)- developpement web back (php/nodejs)- algorithmique et structure de donnees (python)- fondamentaux de la virtualisation- fondamentaux de la base de donnees sql- gestion et maintenance du parc informatique- theatre et expression scenique- anglais2e annee- fondamentaux du green it et gestion raisonnee des projets informatiques- droit numerique et utilisation responsable des donnees- fondamentaux du cloud- algorithmique – intermediaire- introduction a la data science- initiation a la conception et la modelisation (ulm)- initiation a la programmation orientee objets (java)- initiation a l'hebergement- initiation au versioning- initiation au developpement mobile- initiation aux reseaux et telecommunication- developpement web - intermediaire- reseaux informatique – intermediaire- developpement applique aux jeux video- securite et vulnerabilite informatique : cryptographie- administration linux – intermediaire- monitoring : recettage et depannage- anglais3e annee- business plan performant et circulaire- deployer l'innovation et la circularite dans son organisation- droit des contrats : contrat commercial, contrat de prestation, contrat de travail- methodologie du product owner- methodologie agiles – green belt- introduction a la cybersecurite et la cyber-ethique- introduction as code (iac)- initiation au devops- initiation au management du systeme informatique- developpement pour l'automatisation des processus- cloud (aws) - avance- reseaux - avance- securite des reseaux- telecommunication et voip – avance- administration systeme windows – avance- administration de base de donnees – avance- administration linus – avance- anglais- e-learning- programme open- rapport d'activites- evaluation entrepriserythme1 jour ecole / 4 jours entreprisemodalites d'evaluation?les competences et connaissances des etudiants sont evaluees de maniere equilibree a travers deux modalites distinctes : le controle continu et l'evaluation finale. le controle continu s'etend sur toute la periode d'enseignement et peut inclure des controles de connaissances, des etudes de cas, des travaux de recherche, ainsi que des presentations orales, realisees individuellement ou en groupe. quant aux epreuves d'evaluation finale, elles se deroulent en dehors des seances de cours et peuvent prendre la forme d'une etude de cas, de la realisation d'un projet, de la redaction d'un rapport d'activites ou d'un memoire, ou encore d'une mise en situation professionnelle, selon les exigences du programme.

Le bachelor en developpement d'applications et de logiciels (dal) est une formation de niveau bac +3 qui prepare les etudiants a la conception, au developpement et a la maintenance d'applications et de logiciels. ce programme englobe la creation de solutions logicielles visant a resoudre des problemes specifiques ou a automatiser des taches complexes. grace a cette formation, les etudiants acquierent les competences techniques et les connaissances theoriques essentielles pour devenir des developpeurs professionnels, capables de concevoir des programmes performants et adaptes aux besoins des utilisateurs.programme1re annee- rse et levier de la performance- fondamentaux du droit- mathematiques pour l'informatique- circuits logiques et architecture d'un ordinateur- fondamentaux des reseaux informatiques- architecture des reseaux informatiques- fondamentaux du developpement embarque- fondamentaux du versionning- fondamentaux de l'administration windows- fondamentaux de l'administration linux- fondamentaux du developpement web front- developpement web front (html, css, javascript)- developpement web back (php/nodejs)- algorithmique et structure de donnees (python)- fondamentaux de la virtualisation- fondamentaux de la base de donnees sql- gestion et maintenance du parc informatique- theatre et expression scenique- anglais2e annee- fondamentaux du green it et gestion raisonnee des projets informatiques- droit numerique et utilisation responsable des donnees- fondamentaux du cloud- algorithmique – intermediaire- introduction a la data science- initiation a la conception et la modelisation (ulm)- initiation a la programmation orientee objets (java)- initiation a l'hebergement- initiation au versioning- initiation au developpement mobile- initiation aux reseaux et telecommunication- developpement web - intermediaire- reseaux informatique – intermediaire- developpement applique aux jeux video- securite et vulnerabilite informatique : cryptographie- administration linux – intermediaire- monitoring : recettage et depannage- anglais3e annee- business plan performant et circulaire- deployer l'innovation et la circularite dans son organisation- droit des contrats : contrat commercial, contrat de prestation, contrat de travail- methodologie du product owner- methodologie agiles – green belt- introduction a la data science- initiation au management du systeme informatique- initiation au devops- initiation au clean code et ecoconception de logiciels et applications- introduction a la cybersecurite et a la cyber-ethique- initiation au management du systeme informatique- initiation a la securite du developpement- developpement de tests unitaires- developpement mobile (flutter) – avance- algorithmique et structure de la donnees avancee (c++)- programmation de logiciels - avance- administration base de donnees – avance- administration linux – avance - anglais- e-learning- programme open- rapport d'activites- evaluation entrepriserythme1 jour ecole / 4 jours entreprisemodalites d'evaluation?les competences et connaissances des etudiants sont evaluees de maniere equilibree a travers deux modalites distinctes : le controle continu et l'evaluation finale. le controle continu s'etend sur toute la periode d'enseignement et peut inclure des controles de connaissances, des etudes de cas, des travaux de recherche, ainsi que des presentations orales, realisees individuellement ou en groupe. quant aux epreuves d'evaluation finale, elles se deroulent en dehors des seances de cours et peuvent prendre la forme d'une etude de cas, de la realisation d'un projet, de la redaction d'un rapport d'activites ou d'un memoire, ou encore d'une mise en situation professionnelle, selon les exigences du programme.

Le bachelor en developpement web (dw) est une formation de niveau bac +3 qui initie les etudiants aux multiples facettes du developpement web, incluant la creation et la maintenance de sites et d'applications en ligne. cette formation permet aux etudiants de developper des competences techniques solides ainsi que des connaissances theoriques approfondies, leur permettant de devenir des developpeurs web professionnels capables de concevoir des sites et des applications performants, repondant efficacement aux attentes et besoins des utilisateurs.programme1re annee- rse et levier de la performance- fondamentaux du droit- mathematiques pour l'informatique- circuits logiques et architecture d'un ordinateur- fondamentaux des reseaux informatiques- architecture des reseaux informatiques- fondamentaux du developpement embarque- fondamentaux du versionning- fondamentaux de l'administration windows- fondamentaux de l'administration linux- fondamentaux du developpement web front- developpement web front (html, css, javascript)- developpement web back (php/nodejs)- algorithmique et structure de donnees (python)- fondamentaux de la virtualisation- fondamentaux de la base de donnees sql- gestion et maintenance du parc informatique- theatre et expression scenique- anglais2e annee- fondamentaux du green it et gestion raisonnee des projets informatiques- droit numerique et utilisation responsable des donnees- fondamentaux du cloud- algorithmique – intermediaire- introduction a la data science- initiation a la conception et la modelisation (ulm)- initiation a la programmation orientee objets (java)- initiation a l'hebergement- initiation au versioning- initiation au developpement mobile- initiation aux reseaux et telecommunication- developpement web - intermediaire- reseaux informatique – intermediaire- developpement applique aux jeux video- securite et vulnerabilite informatique : cryptographie- administration linux – intermediaire- monitoring : recettage et depannage- anglais3e annee- business plan performant et circulaire- deployer l'innovation et la circularite dans son organisation- droit des contrats : contrat commercial, contrat de prestation, contrat de travail- methodologie du product owner- methodologie agiles – green belt- data sciences- initiation au management du systeme informatique- initiation au devops- initiation au clean code et ecoconception de logiciels et applications- initiation aux pentests- introduction as code (iac)- introduction a la cybersecurite et a la cyber ethique- developpement de tests unitaires- developpement pour l'automatisation des processus- developpement mobile avance (flutter)- algorithmique et structure de la donnees (c++) - avance - cloud avance (aws)- administration de base de donnees – avance- administration linux – avance- securite des reseaux- anglais- e-learning- programme open- rapport d'activites- evaluation entrepriserythme1 jour ecole / 4 jours entreprisemodalites d'evaluation?les competences et connaissances des etudiants sont evaluees de maniere equilibree a travers deux modalites distinctes : le controle continu et l'evaluation finale. le controle continu s'etend sur toute la periode d'enseignement et peut inclure des controles de connaissances, des etudes de cas, des travaux de recherche, ainsi que des presentations orales, realisees individuellement ou en groupe. quant aux epreuves d'evaluation finale, elles se deroulent en dehors des seances de cours et peuvent prendre la forme d'une etude de cas, de la realisation d'un projet, de la redaction d'un rapport d'activites ou d'un memoire, ou encore d'une mise en situation professionnelle, selon les exigences du programme.

Le bachelor en systeme d'information et data (sid) est une formation de niveau bac +3 destinee a former des professionnels aptes a collecter, stocker, traiter et analyser des donnees numeriques pour en extraire des informations precieuses. ce programme, oriente vers la pratique, permet aux etudiants d'acquerir les competences techniques et les connaissances theoriques essentielles pour evoluer dans le domaine de l'exploitation des donnees numeriques.programme1re annee- rse et levier de la performance- fondamentaux du droit- mathematiques pour l'informatique- circuits logiques et architecture d'un ordinateur- fondamentaux des reseaux informatiques- architecture des reseaux informatiques- fondamentaux du developpement embarque- fondamentaux du versionning- fondamentaux de l'administration windows- fondamentaux de l'administration linux- fondamentaux du developpement web front- developpement web front (html, css, javascript)- developpement web back (php/nodejs)- algorithmique et structure de donnees (python)- fondamentaux de la virtualisation- fondamentaux de la base de donnees sql- gestion et maintenance du parc informatique- theatre et expression scenique- anglais2e annee- fondamentaux du green it et gestion raisonnee des projets informatiques- droit numerique et utilisation responsable des donnees- fondamentaux du cloud- algorithmique – intermediaire- introduction a la data science- initiation a la conception et la modelisation (ulm)- initiation a la programmation orientee objets (java)- initiation a l'hebergement- initiation au versioning- initiation au developpement mobile- initiation aux reseaux et telecommunication- developpement web - intermediaire- reseaux informatique – intermediaire- developpement applique aux jeux video- securite et vulnerabilite informatique : cryptographie- administration linux – intermediaire- monitoring : recettage et depannage- anglais3e annee- business plan performant et circulaire- deployer l'innovation et la circularite dans son organisation- droit des contrats : contrat commercial, contrat de prestation, contrat de travail- methodologie du product owner- methodologie agiles – green belt- initiation au devops- initiation au management du systeme informatique- initiation au clean code et ecoconception de logiciels et applications- initiation a la securite en developpement- introduction a la data science- introduction au machine learningintroduction a la cybersecurite et a la cyber ethique- developpement de tests unitaires- developpement mobile (flutter) - avance- framework de developpement web- algorithmique et structure de donnees (c++) – avance- programmation logiciels- administration de base de donnees – avance- administration linux – avance- anglais- e-learning- programme open- rapport d'activites- evaluation entrepriserythme1 jour ecole / 4 jours entreprisemodalites d'evaluation?les competences et connaissances des etudiants sont evaluees de maniere equilibree a travers deux modalites distinctes : le controle continu et l'evaluation finale. le controle continu s'etend sur toute la periode d'enseignement et peut inclure des controles de connaissances, des etudes de cas, des travaux de recherche, ainsi que des presentations orales, realisees individuellement ou en groupe. quant aux epreuves d'evaluation finale, elles se deroulent en dehors des seances de cours et peuvent prendre la forme d'une etude de cas, de la realisation d'un projet, de la redaction d'un rapport d'activites ou d'un memoire, ou encore d'une mise en situation professionnelle, selon les exigences du programme.

Les objectifs des deux premieres annees du bachelor informatique consistent a offrir aux etudiants une base solide de connaissances et de competences, leur permettant de se preparer efficacement a une 3? annee de specialisation adaptee a leurs aspirations professionnelles. ces deux annees de tronc commun en informatique jouent ainsi un role fondamental, car elles permettent aux etudiants de s'approprier les principes de base essentiels et de developper une vision globale des fondamentaux de leur domaine.programme1re annee- rse et levier de la performance- fondamentaux du droit- mathematiques pour l'informatique- circuits logiques et architecture d'un ordinateur- fondamentaux des reseaux informatiques- architecture des reseaux informatiques- fondamentaux du developpement embarque- fondamentaux du versionning- fondamentaux de l'administration windows- fondamentaux de l'administration linux- fondamentaux du developpement web front- developpement web front (html, css, javascript)- developpement web back (php/nodejs)- algorithmique et structure de donnees (python)- fondamentaux de la virtualisation- fondamentaux de la base de donnees sql- gestion et maintenance du parc informatique- theatre et expression scenique- anglais2e annee- fondamentaux du green it et gestion raisonnee des projets informatiques- droit numerique et utilisation responsable des donnees- fondamentaux du cloud- algorithmique – intermediaire- introduction a la data science- initiation a la conception et la modelisation (ulm)- initiation a la programmation orientee objets (java)- initiation a l'hebergement- initiation au versioning- initiation au developpement mobile- initiation aux reseaux et telecommunication- developpement web - intermediaire- reseaux informatique – intermediaire- developpement applique aux jeux video- securite et vulnerabilite informatique : cryptographie- administration linux – intermediaire- monitoring : recettage et depannage- anglaisrythmeinitial en 1re anneealternance en 2e annee : 2 jours ecole / 3 jours entreprisemodalites d'evaluation?les competences et connaissances des etudiants sont evaluees de maniere equilibree a travers deux modalites distinctes : le controle continu et l'evaluation finale. le controle continu s'etend sur toute la periode d'enseignement et peut inclure des controles de connaissances, des etudes de cas, des travaux de recherche, ainsi que des presentations orales, realisees individuellement ou en groupe. quant aux epreuves d'evaluation finale, elles se deroulent en dehors des seances de cours et peuvent prendre la forme d'une etude de cas, de la realisation d'un projet, de la redaction d'un rapport d'activites ou d'un memoire, ou encore d'une mise en situation professionnelle, selon les exigences du programme.

Ce programme a pour objectif de former des professionnels capables de concevoir, developper et maintenir des applications et logiciels informatiques. fortement axee sur la pratique, cette formation fournit aux etudiants les competences techniques et connaissances theoriques indispensables pour se specialiser dans l'ingenierie des applications et des logiciels. les etudiants suivent des cours couvrant des sujets cles tels que l'analyse et la conception de logiciels, la programmation orientee objet, les bases de donnees, les systemes d'exploitation, les reseaux informatiques et la gestion de projets. en outre, ils participent a des projets immersifs, leur permettant de mettre en pratique les competences acquises en cours.4e annee- etude d'opportunites rse et developpement durable en politique publique- eco-conception de logiciels et d'applications - avance- accompagnement du changementrgpd et pratiques numeriques durables- management des hommes et des organisations- management de projets – maitrise- management du systeme informatique – maitrise- developpement mobile (kotlin) – maitrise- developpement pilote par les tests (tdd)- developpement logiciel - avance- cryptographie – avance- cloud developping- administration des bases de donnees (nosql) – maitrise- securite des applications web- anglais5e annee- business plan performant et circulaire- informatique durable- strategie d'entreprise et analyse de marche- ethique numerique : lutte contre la cybercriminalite- gestion du risque et resolution de conflits- construire et valoriser son offre – techniques de vente- management et psychologie- persuader et convaincre- analyse et valorisation des megadonnees- software cratsmanship- developpement embarque – expertise- deep learning – expertise- developpement mobile – expertise- developpement iot - expertise- developpement applique aux jeux videos (student vs ia)- supervision et depannage d'applications- gestion de crises informatiques (forensics, malware)- talent acquisition : diversite et inclusivite- anglais- livre blanc- grand oral professionnelrythme1 jour ecole / 4 jours entreprisemodalites d'evaluation?les competences et connaissances des etudiants sont evaluees de maniere equilibree a travers deux modalites distinctes : le controle continu et l'evaluation finale. le controle continu s'etend sur toute la periode d'enseignement et peut inclure des controles de connaissances, des etudes de cas, des travaux de recherche, ainsi que des presentations orales, realisees individuellement ou en groupe. quant aux epreuves d'evaluation finale, elles se deroulent en dehors des seances de cours et peuvent prendre la forme d'une etude de cas, de la realisation d'un projet, de la redaction d'un rapport d'activites ou d'un memoire, ou encore d'une mise en situation professionnelle, selon les exigences du programme.

Cette formation a pour objectif de former des professionnels competents pour securiser les systemes informatiques et les reseaux face aux menaces et attaques en ligne. fortement orientee vers la pratique, elle offre aux etudiants les competences techniques et les connaissances theoriques indispensables pour evoluer dans le domaine de la cybersecurite. les cours couvrent des sujets tels que la securite des reseaux, la cryptographie, la securite des systemes d'exploitation, la gestion des incidents de securite, ainsi que la conformite aux normes de securite.programme4e annee- etude d'opportunites rse et developpement durable en politique publique- accompagnement du changement- eco-conception de logiciels et d'applications - avance- accompagnement du changementrgpd et pratiques numeriques durables- management des hommes et des organisations- management de projets – maitrise- management du systeme informatique - maitrise- cryptographie – avance- securite des systemes (windows et linux)- infrastructures – maitrise- infrastructure as code – maitrise- virtualisation – maitrise- cloud operations (aws)- cybersecurite offensive et pentest- administration des systemes client/serveur – avance - administration bases de donnees (nosql) – avance- administration et configuration de clusters applicatifs- anglais5e anneebusiness plan performant et circulaire- informatique durable- strategie d'entreprise et analyse de marche- ethique numerique : lutte contre la cybercriminalite- gestion du risque et resolution de conflits- construire et valoriser son offre – techniques de vente- management et psychologie- persuader et convaincre- reseaux operateurs- securite des radiocommunications- cloud computing – expert- depannage et supervision- gestion de crises informatiques (forensics, malware)- urbanisation des systemes informatiques- infrastructure as code – expertise- retro-ingenierie logiciels et materiel- talent acquisition : diversite et inclusivite- anglais- livre blanc- grand oral professionnelrythme1 jour ecole / 4 jours entreprisemodalites d'evaluation?les competences et connaissances des etudiants sont evaluees de maniere equilibree a travers deux modalites distinctes : le controle continu et l'evaluation finale. le controle continu s'etend sur toute la periode d'enseignement et peut inclure des controles de connaissances, des etudes de cas, des travaux de recherche, ainsi que des presentations orales, realisees individuellement ou en groupe. quant aux epreuves d'evaluation finale, elles se deroulent en dehors des seances de cours et peuvent prendre la forme d'une etude de cas, de la realisation d'un projet, de la redaction d'un rapport d'activites ou d'un memoire, ou encore d'une mise en situation professionnelle, selon les exigences du programme.

Ce mastere a pour objectif de former des professionnels competents dans la gestion efficace et optimisee des systemes informatiques et des reseaux. la formation aborde aussi bien les aspects techniques que strategiques, permettant aux etudiants de developper les competences necessaires pour evoluer dans divers secteurs et types d'entreprises. le programme couvre des domaines essentiels, tels que la gestion des systemes, la securite des reseaux, les bases de donnees, les langages de programmation et les architectures de reseaux.programme4e annee- etude d'opportunites rse et developpement durable en politique publique- eco-conception de logiciels et d'applications - avance- accompagnement du changementrgpd et pratiques numeriques durables- management des hommes et des organisations- management de projets – maitrise- management du systeme informatique – maitrise- cryptographie – avance- monitoring – avance- infrastructure - maitrise- infrastructure as code – maitrise- software defined networkvirtualisation – maitrisecloud operations (aws)- administration des systemes client/serveur – avance -configuration de clusters applicatifs- administration bases de donnees (nosql) – avance- anglais5e annee- business plan performant et circulaire- informatique durable- strategie d'entreprise et analyse de marche- ethique numerique : lutte contre la cybercriminalite- gestion du risque et resolution de conflits- construire et valoriser son offre – techniques de vente- management et psychologie- persuader et convaincre- analyse et valorisation des megadonnees- reseaux operateurscloud computing – expert- cloud architecting (aws)- supervision et depannage- gestion de crises informatiques (forensics, malware)- urbanisation des systemes informatiques- infrastructure as code – expertise- administration des reseaux : risk management- talent acquisition : diversite et inclusivite- anglais- livre blanc- grand oral professionnelrythme1 jour ecole / 4 jours entreprisemodalites d'evaluation?les competences et connaissances des etudiants sont evaluees de maniere equilibree a travers deux modalites distinctes : le controle continu et l'evaluation finale. le controle continu s'etend sur toute la periode d'enseignement et peut inclure des controles de connaissances, des etudes de cas, des travaux de recherche, ainsi que des presentations orales, realisees individuellement ou en groupe. quant aux epreuves d'evaluation finale, elles se deroulent en dehors des seances de cours et peuvent prendre la forme d'une etude de cas, de la realisation d'un projet, de la redaction d'un rapport d'activites ou d'un memoire, ou encore d'une mise en situation professionnelle, selon les exigences du programme.

Cette formation a pour but d'apprendre aux etudiants a planifier, organiser, gerer et controler des projets de creation et de developpement de sites et d'applications web. ils y acquierent les competences et connaissances essentielles pour devenir des professionnels capables de piloter des projets de developpement web en alignement avec les objectifs des entreprises et organismes.4e annee- etude d'opportunites rse et developpement durable- eco-conception de logiciels et d'applications - avance- accompagnement du changement- rgpd et pratiques numeriques durables- management des hommes et des organisations- management de projets – maitrise- management du systeme informatique – maitrise- developpement mobile (kotlin) – maitrise- developpent pilote par les tests (tdd)- developpement d'api rest – maitrise- architecture logiciel- cryptographie – avance- cloud developping (aws) - avance- frameworks de developpement web- administration des bases de donnees (nosql) – maitrise- securite des applications web- anglais5e annee- business plan performant et circulaire- strategie d'entreprise et analyse de marche- ethique numerique : lutte contre la cybercriminalite- gestion du risque et resolution de conflits- construire et valoriser son offre – techniques de vente- management et psychologie- persuader et convaincre- software cratsmanship- developpement embarque – expertise- deep learning – expertise- frameworks web –expertise- supervision et depannage d'applications- gestion des crises informatiques (forensics, malware)- developpement mobile – expertise- analyse et valorisation des megadonnees- developpement iot- developpement d'api graphql- talent acquisition : diversite et inclusivite- anglais- livre blanc- grand oral professionnelrythme1 jour ecole / 4 jours entreprisemodalites d'evaluationles competences et connaissances des etudiants sont evaluees de maniere equilibree a travers deux modalites distinctes : le controle continu et l'evaluation finale. le controle continu s'etend sur toute la periode d'enseignement et peut inclure des controles de connaissances, des etudes de cas, des travaux de recherche, ainsi que des presentations orales, realisees individuellement ou en groupe. quant aux epreuves d'evaluation finale, elles se deroulent en dehors des seances de cours et peuvent prendre la forme d'une etude de cas, de la realisation d'un projet, de la redaction d'un rapport d'activites ou d'un memoire, ou encore d'une mise en situation professionnelle, selon les exigences du programme.

Le mastere simd forme des experts en data science aptes a collecter, stocker, traiter et analyser les donnees numeriques afin d'en extraire des informations pertinentes. la formation propose un ensemble de cours couvrant des domaines cles tels que l'apprentissage automatique, la visualisation de donnees, la gestion de bases de donnees et la statistique avancee.programme4e annee- etude d'opportunites rse et developpement durable en politique publique- eco-conception de logiciels et d'applications - avance- accompagnement du changementrgpd et pratiques numeriques durables- management des hommes et des organisations- management de projets – maitrise- management du systeme informatique – maitrise- developpement mobile (kotlin) – maitrise- cloud developping (aws) - avance- architecture logiciel- cryptographie – avance- machine learning – avance- deep learning- securite des applications - web- administration des bases de donnees (nosql) – maitrise- anglais5e annee- business plan performant et circulaire- informatique durable- strategie d'entreprise et analyse de marche- ethique numerique : lutte contre la cybercriminalite- gestion du risque et resolution de conflits- construire et valoriser son offre – techniques de vente- management et psychologie- persuader et convaincre- analyse et valorisation des megadonnees- developpement iot - expertise- software cratsmanship- developpement embarque – expertise- deep learning – expertise- gestion de crises informatiques (forensics, malware)- computer vision- natural language processing- talent acquisition : diversite et inclusivite- anglais- livre blanc- grand oral professionnelrythme1 jour ecole / 4 jours entreprisemodalites d'evaluationles competences et connaissances des etudiants sont evaluees de maniere equilibree a travers deux modalites distinctes : le controle continu et l'evaluation finale. le controle continu s'etend sur toute la periode d'enseignement et peut inclure des controles de connaissances, des etudes de cas, des travaux de recherche, ainsi que des presentations orales, realisees individuellement ou en groupe. quant aux epreuves d'evaluation finale, elles se deroulent en dehors des seances de cours et peuvent prendre la forme d'une etude de cas, de la realisation d'un projet, de la redaction d'un rapport d'activites ou d'un memoire, ou encore d'une mise en situation professionnelle, selon les exigences du programme.