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Les formations EP-IFAP

EP-IFAP : Diplôme d'etat

  • Clermont-Ferrand 63003

    Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture, dispensé par l'École de puériculture - Institut de formation d'auxiliaires de puériculture, prépare à accompagner l'enfant de 0 à 15 ans dans ses besoins quotidiens et son développement. Au programme : soins de confort et d'hygiène, surveillance de l'état de santé, activités d'éveil, techniques de communication avec l'enfant et sa famille, et prévention des risques. La formation développe des compétences essentielles en observation clinique, gestes techniques adaptés à la petite enfance, travail en équipe pluridisciplinaire et bientraitance. Les diplômés exercent en maternité, service de néonatologie, pédiatrie hospitalière, crèche, halte-garderie, PMI ou au domicile des familles. Ils deviennent des professionnels de la santé et de la petite enfance capables d'assurer le bien-être physique et affectif des enfants, en collaboration étroite avec les puéricultrices, infirmiers et autres acteurs du secteur médico-social.

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  • Clermont-Ferrand 63003

    Le diplôme d'État de puéricultrice, dispensé par l'École de puériculture - Institut de formation d'auxiliaires de puériculture, forme des infirmières spécialisées dans la prise en charge globale de l'enfant de la naissance à l'adolescence. La formation approfondit les connaissances en pédiatrie, développement psychomoteur, soins spécifiques au nouveau-né et pathologies infantiles. Les étudiantes développent des compétences cliniques pointues en néonatologie, réanimation pédiatrique et accompagnement parental, ainsi qu'une expertise en prévention, éducation à la santé et coordination d'équipes pluridisciplinaires. Le programme intègre également la gestion de projets en services de maternité, pouponnières et structures d'accueil petite enfance. À l'issue du cursus, les diplômées exercent comme puéricultrices en services hospitaliers (néonatologie, pédiatrie), en PMI, en crèches ou en libéral, occupant des postes à responsabilités dans l'encadrement d'équipes et la définition de protocoles de soins adaptés aux jeunes patients et à leurs familles.

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