École supérieure des technologies industrielles avancées, Université de Bordeaux, Université Pau et Pays de l'Adour

En Anglais uniquement.
Systems engineering is an interdisciplinary field of engineering that focuses on how complex engineering projects should be designed and managed over the life cycle of the project. Issues such as automatic control of machinery, logistics, and the coordination of different teams become more difficult when dealing with large, complex projects. Systems engineering deals with work-processes and tools to manage risks on such projects, and it overlaps with both technical and human-centered disciplines such as control engineering, industrial engineering
and project management.
The MSc Robotics and Automation will give you a firm grounding in control engineering and intelligent systems concepts, along with the ability to comprehend and fully specify integrated Automation Systems embodies intelligence, Robotic and Automation hardware and software, and virtual reality (VR)/simulation technologies. This qualification also provides a suitable background for research in advanced autonomous systems with reference to robotics.

En Anglais.
Embedded System are ever more capable engineering systems that we all use in our daily lives, ranging from applications in mobile telephones to washing machines, cars to aeroplanes.
This is currently one of the major growth areas and there is an increasing demand from industry for engineers who possess in-depth expertise in embedded systems.. Another important field of engineering involves robotic systems. This programme brings both fields together to provide multidisciplinary skills with employment potential in a wide range of areas. These include the utilities, transport systems management, automated manufacturing, consumer electronics, robot systems, design, process control, the space industry, entertainment, robotics and smart homes. Students develop practical skills in the design, programming and interfacing of embedded microcontrollers and you will have the opportunity to design autonomous embedded systems through robotic and aerospace applications.
Systems Engineering
Systems engineering is an interdisciplinary field of engineering that focuses on how complex engineering projects should be designed and managed over the life cycle of the project. Issues such as automatic control of machinery, logistics, and the coordination of different teams become more difficult when dealing with large, complex projects. Systems engineering deals with work-processes and tools to manage risks on such projects, and it overlaps with both technical and human-centered disciplines such as control engineering, industrial engineering and project management.

Master Management, délivré par l'UPPA, coproduit ESTIA – IAE (Institut d'Administration des Entreprises)
Public
Toute personne qui souhaite progresser dans le domaine de la gestion de projets.
Depuis 2001, notre formation accueille des publics variés (salariés ou en cours de professionnalisation, publics en reconversion professionnelle) venant de domaines divers : production, logistique, informatique, santé, services…
Objectifs et enseignements
Apprentissage par l’étudiant des compétences transverses du chef de projet grâce aux principaux axes de formation suivants :
Management de projets
Animation d’équipes
Gestion de démarches innovantes
Communication de projet
…
Conditions d’admissibilité
Être titulaire d'un diplôme équivalent à bac + 4
Ou
Bénéficier d’une Validation des Acquis (VA85).

L'ingénieur ESTIA est un ingénieur pour l'industrie qui, au niveau de son approche et de ses capacités, aura à assurer le renouvellement ou le renforcement des équipes projets et ce, y compris dans les petites et moyennes entreprises.
Il participe à leur évolution compétitive dans une économie d'environnement et de e-business. Dans cette perspective, est visé un métier d'ingénieur généraliste, maîtrisant l'intégration de l'ensemble des éléments nécessaires à l'évolution du produit au cours de son cycle de vie, depuis l'expression des besoins jusqu'à son exploitation et sa mise en œuvre. Cette approche suppose une compétence multi-technologique ciblée : génie mécanique, génie électrique et informatique.
Les trois spécialités proposées permettent aux étudiants de se positionner plus précisément dans le système de l'entreprise avec son élément " PILOTANT " et son élément " OPERANT
* Conception numérique et innovation
(développements en mécanique, électronique, informatique)
Cette spécialité se situe en amont et porte plus particulièrement sur les aspects de développement du produit et les méthodes d'industrialisation.
* Mécatronique et systèmes embarqués
(traitement de l’image, robots mobiles, énergies renouvelables)
Cette spécialité correspond à la conception et la mise en œuvre de systèmes embarqués et de systèmes de production ainsi que leur maintenance : mécatronique, automation, informatique industrielle, sûreté de fonctionnement.
* Organisation et gestion industrielle
(industrialisation, logistique globale, management de la performance)
Cette spécialité se situent davantage sur le plan de la stratégie et l'organisation du système-entreprise, les sciences et méthodes en génie des systèmes industriels, en logistique globale, en sécurité et en qualité. Cette option se déroule par la voie de l'apprentissage

Mastère Spécialisé (MS) en alternance accrédité par la Conférence des Grandes Ecoles, délivré par l’ESTIA
Master 2 délivré par l’Université Montesquieu Bordeaux4
L’école d’ingénieurs ESTIA et l’Université Montesquieu Bordeaux IV s’associent pour proposer un programme de master en alternance, débouchant sur deux diplômes : le Mastère Spécialisé CILIO (Conseil et Ingénierie en Logistique et Innovation Organisationnelle) habilité par la Conférence des Grandes Ecoles et le Master 2 de l’Université Montesquieu Bordeaux IV.
L’objectif est de former des Consultants et des Directeurs de Projet, capables d’assumer et d’accompagner les projets complexes dans les domaines de l’organisation, du système physique, de la logistique étendue et des systèmes d’information.